流程圖可用來表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動,以下幾個流程中有錯誤的是( 。
A、血液-腎小球-腎小管-腎小囊-尿液B、外界聲波-外耳道-鼓膜-聽小骨-內(nèi)耳-聽覺神經(jīng)-大腦C、外界光線-角膜-瞳孔-晶狀體和琉璃體-視網(wǎng)膜-視覺神經(jīng)-大腦D、外界刺激-感受器-傳入神經(jīng)-神經(jīng)中樞-傳出神經(jīng)-效應(yīng)器
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

眼、耳是人體重要的感覺器官.下列關(guān)于保護視力、聽力的做法.錯誤的是( 。
A、遇到巨大聲響時,要迅速張口,或閉嘴堵耳B、不要用尖銳的器具掏耳,以免戳傷外耳道和鼓膜C、連續(xù)用眼1h后,休息一下.遠眺幾分鐘D、近視眼應(yīng)及時配截凸透鏡進行矯正

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科目:初中生物 來源: 題型:

聽覺形成過程中,能將聲音放大的結(jié)構(gòu)是( 。
A、鼓膜B、聽小骨C、半規(guī)管D、聽覺中樞

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科目:初中生物 來源: 題型:

人體形成聽覺的部位在(  )
A、耳蝸B、聽覺神經(jīng)C、鼓膜D、聽覺中樞

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科目:初中生物 來源: 題型:

老年人“耳背”,只有大聲說話,才能勉強聽清楚;其病變部位可能是(  )
A、鼓膜或聽小骨B、聽小骨或耳蝸C、耳蝸或聽神經(jīng)D、聽神經(jīng)或聽覺中樞

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科目:初中生物 來源: 題型:

聲波經(jīng)鼓膜振動后向內(nèi)傳遞的途徑是( 。
A、鼓膜、聽小骨、耳蝸、聽神經(jīng)、大腦皮層中的聽覺中樞B、鼓膜、耳蝸、聽小骨、聽神經(jīng)、大腦皮層中的聽覺中樞C、鼓膜、聽小骨、聽覺神經(jīng)、耳蝸、大腦皮層中的聽覺中樞D、鼓膜、聽覺神經(jīng)、聽小骨、耳蝸、大腦皮層中的聽覺中樞

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科目:初中生物 來源: 題型:

聽覺的形成位置在( 。
A、耳蝸B、中耳C、大腦皮層的聽覺中樞D、內(nèi)耳

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科目:初中生物 來源: 題型:

人類產(chǎn)生聽覺的部位是
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

中間的雙凸透鏡相當于眼球的( 。
A、晶狀體B、玻璃體C、視網(wǎng)膜D、鞏膜

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同步練習(xí)冊答案