17世紀(jì)后葉，荷蘭人列文·虎克發(fā)明             并發(fā)現(xiàn)細(xì)菌；而19世紀(jì)，“微生物學(xué)之父”            利用鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)證明細(xì)菌不是自然發(fā)生的，而是原已存在的細(xì)菌產(chǎn)生的。
顯微鏡 巴斯德

試題分析：列文虎克是第一個(gè)用顯微鏡看到細(xì)菌和原生動(dòng)物的人，巴斯德是法國(guó)微生物學(xué)家、化學(xué)家，巴斯德通過實(shí)驗(yàn)證明微生物只能來自微生物，而不能憑空產(chǎn)生，他做的一個(gè)最令人信服、然而卻是十分簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)就是“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

細(xì)菌的繁殖方式是（ ）
A．分裂生殖B．嫁接生殖C．有性生殖D．核裂生殖

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖是顯微鏡視野中三種類型的細(xì)菌，分析并說明各是什么細(xì)菌。

（1）A是螺旋菌  B是              C是            ；
（2）細(xì)菌具有細(xì)胞的一般結(jié)構(gòu)，但沒有         的細(xì)胞核，只有核區(qū)，核質(zhì)裸露，沒有核膜包被。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

枯草桿菌可以使水果腐爛，酵母菌使腐爛的水果發(fā)出酒味，這些微生物都是靠吸收水果中的什么來維持生命。（   ）
A．水分B．無機(jī)物C．有機(jī)物D．維生素

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于芽孢的敘述，正確的是(    )
A．是細(xì)菌的一種休眠形式B．對(duì)不良環(huán)境的抵抗力較差
C．是在細(xì)菌發(fā)育的初期形成的D．是一種生殖細(xì)胞

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

識(shí)圖題（6分）
下圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答問題：

（1）細(xì)菌的基因存在于___________所指的結(jié)構(gòu)中。(填序號(hào))
（2）⑥是___________，它使細(xì)菌能夠___________。
（3）當(dāng)③所指的結(jié)構(gòu)增厚時(shí)，細(xì)菌能夠形成_________，以抵抗不良環(huán)境。
（4）序號(hào)___________所代表的結(jié)構(gòu)能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)菌細(xì)胞。
（5）細(xì)菌的生殖方式是___________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

用放大鏡觀察培養(yǎng)皿中的青霉和曲霉如圖所示。

（1）從形態(tài)上     是青霉、     是曲霉（填字母）
（2）從圖中可以看出青霉和曲霉都是      （填“單”或“多”）細(xì)胞生物。
（3）能夠吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的應(yīng)是菌絲        （填序號(hào)①或②）
（4）青霉和曲霉的細(xì)胞質(zhì)內(nèi)都沒有        ，不能自己制造有機(jī)物。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

營(yíng)養(yǎng)學(xué)家提倡多吃蘑菇和酸牛奶，酸牛奶中的乳酸菌能有效抑制有害細(xì)菌對(duì)腸道的入侵，形成生物屏障。下列有關(guān)蘑菇和乳酸菌的敘述，正確的是（ ）。
A．都能進(jìn)行孢子生殖
B．細(xì)胞都有細(xì)胞壁
C．由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成
D．都是單細(xì)胞生物

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

細(xì)菌與真菌在結(jié)構(gòu)上的共同點(diǎn)是
A．都是多細(xì)胞生物B．都有細(xì)胞核
C．都是分裂生殖D．細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體

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同步練習(xí)冊(cè)答案