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用放大鏡觀察培養(yǎng)皿中的青霉和曲霉如圖所示。

(1)從形態(tài)上     是青霉、     是曲霉(填字母)
(2)從圖中可以看出青霉和曲霉都是      (填“單”或“多”)細胞生物。
(3)能夠吸收營養(yǎng)物質的應是菌絲        (填序號①或②)
(4)青霉和曲霉的細胞質內都沒有        ,不能自己制造有機物。
(1)A; B (2)多(3)②(4)葉綠體;異養(yǎng)

試題分析:青霉和曲霉的營養(yǎng)菌絲生長在營養(yǎng)物質的內部,從營養(yǎng)物質的內部吸收營養(yǎng),直立菌絲在營養(yǎng)物質的表面生長,直立菌絲的頂端生有產生孢子的結構.青霉的直立菌絲的頂端有掃帚狀的結構,其上生有成串的孢子,成熟的孢子呈青綠色,所以青霉顯出綠的顏色,曲霉的直立菌絲頂端膨大成球狀,球狀結構的表面呈放射狀地生有成串的孢子,孢子隨著曲霉種類的不同而呈黃色、橙紅色或黑色,
(1)圖A直立菌絲的頂端有孢子囊呈掃帚狀,因此是青霉.圖B直立菌絲的頂端有孢子囊呈放射狀,因此是曲霉.判斷是青霉還是曲霉的結構圖的依據是長有孢子的菌絲看上去呈掃帚狀還是放射狀,呈掃帚狀的是青霉;
(2)青霉、曲霉都是屬于多細胞真菌,有大量的菌絲構成的;
(3)青霉、曲霉都是屬于多細胞真菌,有大量的菌絲構成的;
(4)每個細胞結構為:細胞壁、細胞核、細胞質、細胞膜和液泡等,體內不含葉綠體,營養(yǎng)方式為異養(yǎng),必須以現成的有機物為食,從中獲得生命活動所需的物質和能量,都能產生大量的孢子,靠孢子來繁殖新個體。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

下圖是細菌的結構示意圖,據圖回答問題:

(1)填出各部分的名稱:
①____________②____________
④____________⑥____________
⑵細菌與動植物細胞在結構上的主要區(qū)別是                                  。
⑶細菌的生殖方式是             而真菌的生殖方式則是           

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

根據下圖表示,回答以下問題:(3分)

(1)可以運動的結構是               。
(2)具有保護功能的是               。
(3)該種生物,在生活條件不好時,可以抵御不良環(huán)境的結構是                 。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

17世紀后葉,荷蘭人列文·虎克發(fā)明             并發(fā)現細菌;而19世紀,“微生物學之父”            利用鵝頸瓶實驗證明細菌不是自然發(fā)生的,而是原已存在的細菌產生的。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列誰的產物能使人致癌
A.痢疾桿菌B.黃曲霉C.乳酸菌D.酵母菌

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列的微生物中,能將復雜有機物分解成簡單無機物的是
A.病毒B.藍藻C.蘑菇  D.根瘤菌

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

食品放在冰箱中能保持一段時間不腐敗,主要是因為在冰箱這個環(huán)境中
A.細菌被殺滅B.細菌生長繁殖受到抑制
C.細菌不產生芽孢D.沒有細菌

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

許多生物都有細胞結構,細菌和植物細胞比較,最大的區(qū)別是                          ,
所以細菌也被稱為                  (無核生物、有核生物、原核生物)。(2分)

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列生物的細胞中,沒有成形細胞核的是(   )
A.蘑菇B.酵母菌C.霉菌D.大腸桿菌

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