人在進(jìn)食吞咽的食物，一般不會(huì)進(jìn)入氣管的原因是（  ）。
A．氣管的阻當(dāng)；B．會(huì)厭軟骨蓋住了喉；
C．聲門裂縮小；D．環(huán)狀軟骨縮小。
B
在咽喉處的會(huì)厭軟骨能自動(dòng)開閉，吞咽食物時(shí)，會(huì)厭軟骨自動(dòng)閉合，把氣管蓋上，食物就能順利地進(jìn)入食管里。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖為人體血液循環(huán)示意圖，圖中①②③④表示心臟各腔。請(qǐng)據(jù)圖回答問題：
（1）腎臟被形象地稱為“濾清器”，是因?yàn)橥ㄟ^____________________的作用和________________________的作用形成尿液，排出人體內(nèi)多余的、有礙健康的水、無機(jī)鹽、尿素等，從而“凈化”人體細(xì)胞的生活環(huán)境。
（2）某人患急性腎炎，靜脈注射青霉素后，在心臟中最先發(fā)現(xiàn)藥物的是圖中標(biāo)號(hào)______，藥物需       次經(jīng)過心臟才能到達(dá)腎臟。
（3）肺是進(jìn)行氣體交換的主要場(chǎng)所。請(qǐng)你說出肺適于氣體交換的特點(diǎn)。_________________________________________________（舉出兩點(diǎn)）。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

某中午，小華按照營(yíng)養(yǎng)需求吃了混合性食物。在消化管內(nèi)形成食糜之后，能分解得到的一組最終消化產(chǎn)物是
A．蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪
B．氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸
C．二氧化碳、水、尿素
D．氨基酸、麥芽糖、甘油

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

消化系統(tǒng)包括        和      兩部分。前者中最膨大的部分是       。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

右圖是人體的：循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)相關(guān)圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中1、2、3、4代表的血管中依次分別流動(dòng)的血液是 、
 、  和    ，這是因?yàn)榉问?u>  的場(chǎng)所。
（2）從小腸流出的血液  或  的含量較多，這是因?yàn)?br />小腸是  的主要場(chǎng)所。
（3）流入腎臟的血液  或   的含量較多，經(jīng)腎臟的作用，
可以把這些廢物排除題外。
（4）包括上述各器官在內(nèi)的各個(gè)結(jié)構(gòu)層次構(gòu)成的 或 ，
所進(jìn)行的生命活動(dòng)并不是孤立的，而是相互 或 的，
從而使人體成為一個(gè)統(tǒng)一的整理。
（5）人們通過肺呼出的二氧化碳是通過圖中的   經(jīng)過呼吸過程排除體外，在此過程中人體從外界獲得了  或   。
（6）通過上述各器官系統(tǒng)，人體與外界環(huán)境之間以及人體內(nèi)不斷地進(jìn)行  和   的交換與轉(zhuǎn)換，這就是生命的基本特征——新陳代謝。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

人體的消化系統(tǒng)是由           和          組成。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

小明設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。他把4支試管放在37℃溫水中10分鐘，取出后冷卻，向每支試管滴入碘液。若要探究“唾液淀粉酶的消化作用受溫度影響”，應(yīng)選擇的兩支試管是
A．甲和乙B．乙和丙C．丙和丁D．甲和丙

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

右圖所示人體的消化系統(tǒng)中，表示肝臟的是（  ）
A．①B．②C．③D．④

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

饅頭在口腔內(nèi)經(jīng)過_______作用形成碎末，通過_______的攪拌使其與_______混合轉(zhuǎn)變成麥芽糖，所以感到有點(diǎn)甜味。

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同步練習(xí)冊(cè)答案