10.如圖是某生物興趣小組用金魚藻設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置,觀察在不同距離燈光照射下,試管產(chǎn)生的氣泡數(shù)目,得到的數(shù)據(jù)如下:
試管與燈的距離(厘米)5101520253035
每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)(個(gè))61554232252119
從數(shù)據(jù)中不能得出的結(jié)論是( 。
A.光照越強(qiáng),植物的光合作用越強(qiáng)
B.光照時(shí)間越長,植物的光合作用越強(qiáng)
C.植物離光源越近產(chǎn)生的氣泡數(shù)目越多
D.植物與光源的距離與產(chǎn)生的氣泡數(shù)呈負(fù)相關(guān)

分析 綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物,并儲存能量,同時(shí)釋放出氧氣的過程叫光合作用.本實(shí)驗(yàn)金魚藻在光下能進(jìn)行光合作用,由于光合作用能釋放氧氣,實(shí)驗(yàn)中釋放出的氣泡主要是氧氣.

解答 解:A、由于距離近光照會變強(qiáng),距離遠(yuǎn)光照會變?nèi),所以這一現(xiàn)象說明,光照越強(qiáng),綠色植物的光合作用就會越強(qiáng),產(chǎn)生的氧氣(氣泡)就會越多.因此通過分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出結(jié)論:在一定范圍內(nèi),光照越強(qiáng),植物的光合作用越強(qiáng),正確;
B、本實(shí)驗(yàn)的變量是光照強(qiáng)度,而不是光照時(shí)間,所以不能得出光照時(shí)間越長,植物的光合作用越強(qiáng)的結(jié)論,錯(cuò)誤;
C、從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的數(shù)據(jù)可知,距離燈越近,金魚藻產(chǎn)生的氧氣(氣泡)就越多,正確;
D、光合作用受光照強(qiáng)度的影響;試管與燈的距離越來越大,光照強(qiáng)度越來越低,光合作用產(chǎn)生的氧氣越少,說明植物和光源的距離與植物產(chǎn)生的氣泡數(shù)成反比即負(fù)相關(guān),正確.
故選:B

點(diǎn)評 熟練掌握這部分內(nèi)容,把所學(xué)的知識用于分析、解決這種題目.平時(shí)注意知識的積累與拓展

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.如圖為尿液形成過程的示意圖,下列關(guān)于尿液形成過程的說法正確的是( 。
A.①的作用是重吸收B.②中的液體是原尿
C.③的作用是濾過D.④中流的液體是尿液

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于植物的敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.植物種子萌發(fā)需要適宜的溫度和充足的氧氣
B.生物圈中碳一氧平衡依賴綠色植物的光合作用
C.海帶依靠根從淺海區(qū)的泥沙中吸收無機(jī)鹽
D.菜豆種子中的胚是由受精卵發(fā)育而來

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1.某同學(xué)體檢時(shí)發(fā)現(xiàn)體內(nèi)沒有乙肝抗體,遵醫(yī)囑接種疫苗獲得了免疫,此免疫類型是特異性免疫(后天性免疫).疫苗一般是用失活的或減毒的病原體制成的生物制品.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.目前,我市已建成了多處濕地公園,即為市民提供了一個(gè)良好的休閑旅游場所,又改善了城市生態(tài)環(huán)境,請回答:
(1)濕地中的所有生物不能(填“能”或“不能”)構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),其原因是缺少非生物成分.
(2)蘆葦、綠藻屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的生產(chǎn)者.某同學(xué)欣賞了濕地公園中綠葦環(huán)抱、鳥語花香的美景后寫出一篇優(yōu)秀的作文,這反映了生物多樣性的直接使用價(jià)值.
(3)少量生活污水流入濕地會造成輕度污染,一段時(shí)間后濕地可恢復(fù)正常,說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的
自動(dòng)調(diào)節(jié)能力;大量污水流入會使?jié)竦毓珗@變成污水灣并難以恢復(fù),因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有限的.
(4)某學(xué)習(xí)小組調(diào)查了濕地中部分動(dòng)物的攝食情況;輪蟲主要攝食綠藻,草魚主要攝食綠藻和黑藻,鳙魚主要攝食輪蟲,鱖魚主要攝食草魚和鳙魚.
①依據(jù)調(diào)查結(jié)果判斷,上述生物組成的食物網(wǎng)中有3條食物鏈,其中可作為第三營養(yǎng)級的生物是鳙魚、鱖魚.
②若鳙魚增重1kg,從理論上講最多需消耗綠藻100kg.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.在一塊含有淀粉的瓊脂塊的四個(gè)位置,分別用不同的方法處理,如圖所示.將上述瓊脂塊放入37℃恒溫箱中,保溫處理24小時(shí)后,在瓊脂塊上滴加碘液,其中不變藍(lán)色的是( 。
A.清水B.胃液C.唾液D.膽汁

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.下面有關(guān)生物呼吸作用的敘述中,錯(cuò)誤的是(  )
A.新鮮的大豆能進(jìn)行呼吸作用
B.呼吸作用必須有氧的參與,否則有機(jī)物不能分解
C.呼吸作用為各種生物生命活動(dòng)提供能量
D.呼吸作用是生物的共同特征

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.如圖是菜豆發(fā)育過程中的相關(guān)結(jié)構(gòu),以下敘述正確的是( 。
A.菜豆種子的胚由甲圖中的①②③組成B.豆?jié){主要是由甲圖中的①加工而來
C.乙圖中的a是由甲圖中的③發(fā)育成的D.乙圖中的b是由甲圖中的②發(fā)育成的

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列哪項(xiàng)不屬于動(dòng)物在自然界中的作用(  )
A.在維持生態(tài)平衡中起著重要的作用B.促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
C.幫助植物傳粉,傳播種子D.專供人類使用

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同步練習(xí)冊答案