在“檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌”的探究實驗中，下列有關(guān)說法不正確的是
A．用無菌棉棒擦取手心后在培養(yǎng)基上輕輕涂抹，就是接種
B．培養(yǎng)用的培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基，在接種前必須進行高溫滅菌處理
C．本實驗需要設(shè)置對照實驗
D．接種后的培養(yǎng)基應(yīng)再次進行高溫滅菌處理
D

試題分析：A、實驗中用無菌棉棒的目的是為了防止棉棒上的微生物污染培養(yǎng)基，接種是將少量細菌或真菌放在培養(yǎng)基上的過程，B、因為經(jīng)高溫滅菌處理后，可以將培養(yǎng)皿上、培養(yǎng)基內(nèi)混有的細菌或真菌的孢子等殺死，這樣就排除了實驗外其他環(huán)境的污染，C、細菌和真菌幾乎無處不在，但在不同環(huán)境中分布的多少不同，如洗手前培養(yǎng)基上菌落的數(shù)量較多，洗手后培養(yǎng)基上菌落的數(shù)量較少，故A、B、C都不符合題意；
D、接種以后再滅菌會把接種的微生物殺死，導致實驗失敗，故D符合題意。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌的探究活動中，對培養(yǎng)基的敘述不正確的是：
A．培養(yǎng)基中應(yīng)含有細菌和真菌生長所必需的營養(yǎng)物質(zhì)
B．培養(yǎng)基最好采用固體培養(yǎng)基，這樣有利于觀察
C．培養(yǎng)基在接種前應(yīng)進行高溫滅菌處理
D．接種后的培養(yǎng)基應(yīng)再次進行滅菌處理

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

一個細菌或真菌繁殖的后代形成的肉眼能夠看見的集合體被稱為  （   ）
A．真菌B．細菌C．菌落D．菌痕

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在“檢測不同環(huán)境的細菌和真菌”探究實驗中，不正確的做法是
A．設(shè)置實驗組和對照組兩套培養(yǎng)皿，并且放在同一環(huán)境中培養(yǎng)
B．在教室打開培養(yǎng)皿，暴露在空氣中5-10分鐘，再蓋上封好，這是接種
C．采集細菌和真菌后，還要將培養(yǎng)皿進行高溫處理
D．用無菌棉棒在口腔采集，防止棉棒上的微生物污染培養(yǎng)基

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

不同環(huán)境中的細菌和真菌分布的多少是不同的。 （    ）                         

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列環(huán)境中，細菌和真菌分布較多的是(   )
A．海嘯肆虐后的廢墟B．活化的火山口
C．干旱的沙漠D．寒冷的北極冰川

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

實驗室培養(yǎng)細菌一般是在（     ）培養(yǎng)。
A．土壤中B．培養(yǎng)基上C．真空罐內(nèi)D．發(fā)酵罐內(nèi)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

被世人稱作“微生物學之父”的人是
A．弗萊明B．法國科學家巴斯德
C．羅伯特·虎克D．荷蘭人列文·虎克

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

食品只要放在冰箱中，就不會腐敗。                         (     )

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