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雜交水稻之父袁隆平利用下列哪項培育出高產的雜交水稻新品種（   ）
A．基因的多樣性B．染色體的多樣性C．DNA的多樣性D．細胞的多樣性
A

試題分析：生物多樣性的價值：生物多樣性通常有三個層次的含義，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性�；虻亩鄻有允侵肝锓N的種內個體或種群間的基因變化，不同物種（水稻和小麥）之間基因組成差別很大，同種生物如野生水稻和普通水稻之間基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫。我國動物、植物和野生親緣種的基因（遺傳）多樣性十分豐富，為動植物的遺傳育種提供了寶貴的遺傳資源。如我國科學家袁隆平用野生水稻與普通水稻雜交，培育出了高產的雜交水稻，表明生物基因（遺傳）的多樣性是培育農作物新品種的基因庫。
點評：解答本題可以從生物多樣性的意義方面來分析。關鍵是理解基因的多樣性為動植物的遺傳育種提供了寶貴的遺傳資源。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

細菌是大地的清潔工，細菌在自然界的物質循環(huán)中起著重要的作用，細菌的這種作用體現(xiàn)生物的多樣性價值是（　�。�
A．直接價值B．間接價值
C．潛在價值D．美學價值

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

我國科學家袁隆平院士培育出產量很高的雜交水稻新品種，這主要是利用了
A．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性B．生物數(shù)量的多樣性
C．生物種類的多樣性D．基因的多樣性

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

雜交水稻之父袁隆平利用下列哪種技術培育出高產的雜交稻新品種（   ）
A．基因的多樣性B．染色體的多樣性C．DNA的多樣性D．細胞的多樣性

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

揚子鱷棲息在淡水中，屬于我國一級保護的哺乳動物。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

草原上狼經常襲擊羊群，所以牧民大量捕捉狼，這種做法是正確的。   （  ）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列動物中，全部屬于我國特產珍稀動物的一組是（   ）
A．中華鱘、大熊貓、揚子鱷、企鵝
B．白唇鹿、扭角羚、中華鱘、大熊貓
C．獼猴、丹頂鶴、大熊貓、揚子鱷
D．揚子鱷、丹頂鶴、獼猴、華南虎

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

目前世界上有菊2萬至2.5萬個品種。決定菊品種繁多的根本原因是
A．不同品種的菊遺傳物質不同B．不同品種的菊生存環(huán)境不同
C．不同品種的菊遺傳物質相同D．不同品種的菊生存環(huán)樈相同

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：連線題

（5分）將下列生物與其相關內容用線連接起來
①白鰭豚                  
A．我國珍貴的涉禽
②揚子鱷		B．世界瀕臨滅絕的鳥類
③銀　杉		C．我國特有的珍稀水生哺乳動物
④丹頂鶴		D．中生代動物的“活化石”
⑤朱　鹮                                           E．植物中的“大熊貓”

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