分析 細菌最外面是[1]莢膜,較厚,有保護作用;[2]緊靠莢膜的是細胞壁,有保護作用和支持作用;[5]細胞膜,緊靠細胞壁,能控制物質(zhì)的進出;[4]在細胞膜與DNA之間是細胞質(zhì);[3]DNA集中的區(qū)域,有遺傳作用;[6]鞭毛,可以擺動,有鞭毛的細菌可以運動.
解答 解:(1)圖中[6]是鞭毛,作用是運動
(2)[1]是莢膜,對細菌起保護作用
(3)圖中[5]是細胞膜
(4)細菌都是單細胞的生物體,能進行分裂生殖,也就是一個細菌分裂成兩個細菌.長大以后又能進行分裂.細菌的生活方式主要包括寄生和腐生兩種情況.寄生即兩種生物在一起生活,一方受益,另一方受害,后者給前者提供營養(yǎng)物質(zhì)和居住場所,這種生物的關(guān)系稱為寄生;從已死的動、植物或其他有機物吸取養(yǎng)料,以維持自身正常生活的一種生活方式屬于腐生生活.
故答案為:
(1)鞭毛;運動
(2)莢膜;保護
(3)細胞膜
(4)單;分裂; 腐生或寄生
點評 解答此類題目點關(guān)鍵是熟記細菌的結(jié)構(gòu)、生活方式、生殖方式等特征.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胃、腸和消化腺 | B. | 口腔、胃和消化道 | ||
C. | 消化道和消化腺 | D. | 小腸、大腸和消化腺 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有蛹期,生活習性與成蟲相似 | B. | 無蛹期,生活習性與成蟲差別很大 | ||
C. | 有蛹期,生活習性與成蟲差別很大 | D. | 無蛹期,生活習性與成蟲相似 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有根莖葉的分化 | B. | 有導(dǎo)管 | C. | 有種子 | D. | 有果皮 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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