分析 圖示模擬了膈肌的收縮和舒張與呼吸運(yùn)動(dòng)的關(guān)系,甲圖示表示膈肌舒張,膈頂上升,肺內(nèi)氣體排出,是呼氣過程;
乙圖示表示膈肌收縮,膈頂下降,外界氣體進(jìn)入肺內(nèi),是吸氣過程.據(jù)此解答.
解答 解:呼吸肌的收縮和舒張?jiān)斐尚乩幸?guī)律的擴(kuò)大與縮小,叫做呼吸運(yùn)動(dòng),包括吸氣和呼氣兩個(gè)過程.
(1)本圖演示呼吸運(yùn)動(dòng)過程,圖中氣球代表的是 肺,瓶底的橡皮膜代表的是膈.
(2)乙圖示表示膈肌收縮,膈頂下降,外界氣體進(jìn)入肺內(nèi),是吸氣過程,此過程進(jìn)行時(shí),橡皮膜代表的結(jié)構(gòu)會(huì)收縮(填“收縮”或“舒張”),其頂部下降,胸廓的上下增大,使得胸腔容積擴(kuò)大,肺便擴(kuò)張,肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)降低,于是氣體就被吸入.
故答案為:(1)膈;
(2)膨脹;收縮;擴(kuò)大;降低;被吸入肺.
點(diǎn)評(píng) 關(guān)于呼氣和吸氣時(shí)膈肌、肺、胸廓的變化情況,是考察的重點(diǎn),應(yīng)在理解的基礎(chǔ)上鞏固掌握.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 消化系統(tǒng)由口腔、消化道和消化腺組成 | |
B. | 胃只有貯存食物和磨碎食物的功能 | |
C. | 小腸內(nèi)有腸液、胰液、膽汁等多種消化霉 | |
D. | 肝臟分泌的膽汁中含有多種消化酶 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物的遺傳基因與性狀之間是相互影響的 | |
B. | 傳給小鼠的應(yīng)該是基因,而不是性狀 | |
C. | 相應(yīng)的基因控制表達(dá)相應(yīng)的性狀 | |
D. | 生物的很多性狀是能夠遺傳給下一代的 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 青少年宜早睡早起,保證充足睡眠 | |
B. | 少量吸食海洛因,能提高人體免疫力 | |
C. | 飯后漱口,早晚刷牙 | |
D. | 不吸煙,不酗酒 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 含氧較多,顏色鮮紅的血 | B. | 含氧較少,顏色暗紅的血 | ||
C. | 含廢物較少,顏色暗紅的血 | D. | 含廢物較多,顏色鮮紅的血 |
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