17.如圖是人體消化系統(tǒng)組成示意圖.有關(guān)敘述正確的是(  )
A.消化系統(tǒng)由口腔、消化道和消化腺組成
B.胃只有貯存食物和磨碎食物的功能
C.小腸內(nèi)有腸液、胰液、膽汁等多種消化霉
D.肝臟分泌的膽汁中含有多種消化酶

分析 消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩大部分組成.如圖所示:

解答 解:A、消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩大部分組成.A錯(cuò)誤;
B、胃有貯存食物和磨碎食物的功能,并能初步消化蛋白質(zhì),B錯(cuò)誤;
C、小腸內(nèi)含有腸液、胰液、膽汁等多種消化液,C正確;
D、肝臟分泌的膽汁不含消化酶,對(duì)脂肪具有乳化作用,D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 掌握消化系統(tǒng)的組成及各部分結(jié)構(gòu)的作用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.氣體進(jìn)出人體與肋間肌和膈肌的收縮和傳張有關(guān).當(dāng)肋間肌和膈肌收縮時(shí),氣體經(jīng)過(guò)的途徑是(  )
A.外界→咽→食道→肺B.肺→氣管→鼻腔→外界
C.外界→鼻腔→氣管→肺D.肺→氣管→咽→外界

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.新疆的大棗因肉大且甜而著稱,有人將其引入山西栽種,其甜度大大降低,再引回新疆栽種,又恢復(fù)到以往的甜度,從此過(guò)程看出( 。
A.果樹在移栽過(guò)程中遺傳物質(zhì)發(fā)生變化
B.棗的甜度具有遺傳性,不具變異性
C.棗甜度的變化不屬于變異
D.在不同環(huán)境中棗甜度的不同,這種變異是不遺傳的

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

5.汗液中含有少量無(wú)機(jī)鹽,所以流到嘴里感覺(jué)有咸味√(判斷對(duì)錯(cuò))

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12.為了使小明健康成長(zhǎng),他的媽媽對(duì)其提出了合理膳食的要求,其中不科學(xué)的是(  )
A.多吃蔬菜和水果B.多吃精制面粉、大米
C.少吃油炸的食物D.每天早上喝一杯牛奶

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1.中醫(yī)給人治病時(shí),往往通過(guò)把脈來(lái)判斷人體的健康狀況,常常用手指按病人手腕部位,中醫(yī)體會(huì)的是哪種血管的搏動(dòng)?( 。
A.動(dòng)脈B.靜脈C.毛細(xì)血管D.以上三種血管

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.如圖是心臟結(jié)構(gòu)解剖示意圖,根據(jù)圖示完成問(wèn)題的解答.
(1)觀察如圖結(jié)構(gòu),填寫出橫線處的名稱.
1上腔靜脈、3右心房、6下腔靜脈、7主動(dòng)脈、8肺動(dòng)脈、9肺靜脈
(2)心臟內(nèi)的血液不會(huì)倒流的原因是由于心臟內(nèi)[2]動(dòng)脈瓣和[4]房室瓣的作用.
(3)心臟四個(gè)腔中,[11]左心室的心肌壁最厚,這是由于它需要將血液泵出到全身各處進(jìn)行物質(zhì)交換,而[5]右心室只需要將血液泵出至肺部進(jìn)行氣體交換的原因.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.如圖模擬的是呼吸時(shí)膈肌的運(yùn)動(dòng)情況,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖中瓶底的橡皮膜代表的是膈.
(2)如圖乙所示,用手下拉橡皮膜時(shí)氣球會(huì)膨脹.在人體內(nèi),此過(guò)程進(jìn)行時(shí),橡皮膜代表的結(jié)構(gòu)會(huì)收縮(填“收縮”或“舒張”),其頂部下降,使得胸腔容積擴(kuò)大,肺便擴(kuò)張,肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)降低,于是氣體就被吸入肺.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列屬于有性生殖的是(  )
A.種子繁殖B.扦插C.嫁接D.壓條

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同步練習(xí)冊(cè)答案