【題目】科學(xué)家的觀點往往是根據(jù)事實提出的。在科學(xué)探究過程中，注意區(qū)分事實和觀點是十分必要的，以下屬于事實的是

A.人是由森林古猿進(jìn)化來的 B.人類和哺乳類與爬行類有著共同的祖先

C.原始大氣能形成簡單的有機(jī)物 D.太空椒是通過誘發(fā)基因突變培育的新品種

【答案】C

【解析】

試題分析：人類是由森林古猿進(jìn)化來的，是推測，不屬于事實；鳥類和哺乳類與爬行類有著共同的祖先，是推測，不屬于事實；根據(jù)米勒模擬實驗獲得的證據(jù)，可以推測原始大氣能形成簡單的有機(jī)物，不屬于事實；太空椒是通過誘發(fā)基因突變培育的新品種，是客觀存在的物體和現(xiàn)象，屬于事實。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)圖回答下列問題。

（1）取5毫升血液，立即倒入盛有少量 的量筒內(nèi)，輕輕振蕩量筒后，靜置數(shù)小時，出現(xiàn)圖所示的 現(xiàn)象。

（2）注明各部分名稱：A B C 。

（3）B和C層的細(xì)胞總稱為 。

（4）本實驗證明了血液的成分包括 和 兩部分。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】春天來了，煙臺市境內(nèi)的昆崳山、磁山、艾山、招虎山、羅山等吸引了眾多游客。它們屬于（ ）

A. 森林生態(tài)系統(tǒng)

B. 草原生態(tài)系統(tǒng)

C. 濕地生態(tài)系統(tǒng)

D. 城市生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生長百年的老樹，仍能不斷生長，主要是因為有（ ）。

A．輸導(dǎo)組織 B．分生組織 C．保護(hù)組織 D．營養(yǎng)組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】目前流行一種生態(tài)球，作為家庭擺設(shè)，該球密封，內(nèi)裝有水、小魚，底部有泥沙，并生長著藻類，水草都是活的，分析回答下列問題。（如圖）

（1）生態(tài)球應(yīng)該放在 的環(huán)境中。

（2）該生態(tài)球中的生產(chǎn)者是 ，消費者是 。

（3）生態(tài)球中的非生物部分有 （任寫2個）。

（4）生態(tài)球不是自然狀態(tài)下的生態(tài)系統(tǒng)，一般不能維持太長時間，說明這種生態(tài)系統(tǒng)的 能力是有限的。

（5）（選做）小魚和水藻能生存的原因是：水藻能夠 ；小魚通過呼吸作用為水藻提供二氧化碳，其排泄物被_ 分解之后，為水藻提供肥料，再被水藻利用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖從左到右代表動物身體結(jié)構(gòu)由簡單到復(fù)雜的進(jìn)化趨勢，請寫出相應(yīng)位置上無脊椎動物類群的名稱：① ；② ；③ 。無脊椎動物區(qū)別于脊椎動物，是身體內(nèi)沒有 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)下圖回答有關(guān)問題：

（1）A是一種農(nóng)業(yè)害蟲，它的身體可分為 三部分，它的體表有 。

（2）B通過 和軀干部的擺動以及 的協(xié)調(diào)作用游泳。

（3）上述動物屬于無脊椎動物的是 ；屬于恒溫動物的有 。（填字母）

（4）D是一種珍稀動物，其前肢變成 ，有 輔助肺呼吸。

（5）E的牙齒有 的分化，生殖發(fā)育的特點是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為有關(guān)植物光合作用的實驗，請對此實驗進(jìn)行分析并回答下列問題：

（1）將植物在黑暗處放一晝夜的目的是 。

（2）B圖是把葉片的一部分從背腹兩面用黑紙片蓋住，這樣做的目的是起 作用。

（3）F圖在葉片上滴加碘液，葉片 （遮光／見光）部分變成藍(lán)色，變藍(lán)的原因是植物光合作用產(chǎn)生了___ _。

（4）在實驗二中，快要熄滅的衛(wèi)生香遇到綠色植物在光下釋放出的氣體，會發(fā)生復(fù)燃，由此可以得出植物進(jìn)行光合作用會產(chǎn)生 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】 黑松是煙臺市沿海廣泛分布的抗鹽植物，它屬于

A.苔蘚植物 B.蕨類植物 C.裸子植物 D.被子植物

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同步練習(xí)冊答案