柑桔保鮮常采用保鮮袋單果包裝，其保鮮袋的主要作用是（　�。�
A．增加果實的美觀B．減少鼠害
C．提高果實溫度D．降低果實呼吸作用
利用呼吸作用原理來保鮮水果的方法有降低溫度和降低氧氣的含量等方法，這些方法都是通過降低它們的呼吸作用來達到保鮮的目的．保鮮袋將新鮮水果封裝起來后，在其中水果的呼吸作用下，保鮮袋內(nèi)的二氧化碳越來越多，氧氣越來越少，其呼吸作用也越來越弱，繼而受到抑制，就達到了保鮮的目的．所以如果用保鮮袋把新鮮的水果封裝起來，可以大大延長水果的貯藏時間．保鮮袋的主要作用是抑制水果的呼吸作用．
故選：D．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

為使驗證植物呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳的實驗獲得良好效果，如圖所示的實驗示意圖中的塑料袋最好為    (  )
A．白色B．黑色C．紅色D．無色

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：連線題


A動物細胞具有的結(jié)構(gòu)                 a 葉綠體
b細胞膜
c細胞核
d液泡
e細胞質(zhì)
B植物細胞具有的結(jié)構(gòu)                 f細胞壁

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

對下列綠色植物來說，哪一種生理活動可以在下圖四種條件下持續(xù)進行？（　�。�
 
晴天　　　　　多云　　　　　　　　陰天　　　　　　下雨                               
A．光合作用B．呼吸作用C．運輸作用D．吸水作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

動物通過呼吸作用將貯藏在有機物中的能量全部轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP中的能量．______．（判斷對錯）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

用黃豆生豆芽，一千克黃豆可以生豆芽五千克，在這個過程中，有機物的含量（　�。�
A．變少B．變多
C．不變D．先變多后變少

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

在貯藏農(nóng)作物產(chǎn)品時，常采用降低______，減少______含量的方法，延長種子、果實和蔬菜的貯藏時間．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

呼吸作用的實質(zhì)與光合作用的實質(zhì)剛好相反．______．（判斷對錯）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)光合作用和呼吸作用的敘述，錯誤的是（　�。�
A．光合作用在白天進行，呼吸作用在白天和晚上均要進行
B．植物體的每個活細胞均要進行呼吸作用
C．植物白天和晚上消耗的有機物一般要小于其白天光合作用合成的有機物
D．植物體的所有細胞都能進行光合作用

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案