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如圖所示,科學家對人眼球進行解剖后,繪出眼球的構造圖(甲圖),并根據眼球的結構特點,進行了模擬成像實驗(乙圖).請根據圖示分析回答下列問題.

(1)指出下列圖中標號的名稱:[②]______,[③]______,[④]______.
(2)成像實驗中的白紙板相當于眼球的[______]______,凸透鏡相當于[______]______.
(3)模擬實驗中,調節(jié)并固定蠟燭、白紙板、透鏡的位置后,此時可在白紙板上看見一清晰蠟燭倒像,可以說明:物體在視網膜上成的像是______.
(4)在蠟燭、透鏡、白紙板位置固定不變的情況下,換上凸度較大的透鏡,觀察到蠟燭倒像由清晰變得模糊了,若要使物像恢復清晰,可將蠟燭向透鏡方向移動.若重新更換凸度較小的透鏡,并要使物像清晰,蠟燭的移動方向與上次______.由此得出:眼睛是通過調節(jié)______來看清遠近不同的物體的.
(5)正常人晶狀體的曲度是由[______]______調節(jié)的.當人看近處物體時,晶狀體的曲度______.
(1)根據分析可知,圖示甲中②是晶狀體,③是玻璃體,④是視網膜.
(2)借助下面人眼球成像的示意圖,我們可以直觀的看到實驗中的雙凸透鏡相當于眼球結構的晶狀體,白紙板相當于眼球結構中的視網膜,蠟燭則相當于我們看的外界物體.凸透鏡相當于晶狀體.

(3)眼球的結構包括三層,外膜(角膜和鞏膜)、中膜(虹膜、睫狀體和脈絡膜)、內膜(視網膜).外界物體反射來的光線,依次經過角膜、房水、晶狀體和玻璃體,并經過晶狀體的折射,最終在視網膜上形成一個倒置的物像.視網膜上的感光細胞接受物像的刺激,將物像信息轉變?yōu)樯窠洓_動,然后通過視神經傳到大腦的視覺中樞,從而形成視覺.由于大腦能夠對接受的信息進行加工處理,因此,我們看到的是總是正立的物像.
(4)實驗中的凸透鏡的凸度變大,說明焦距變小,在像距不變的情況下,只有縮小物距,才能在紙板上形成清晰的物像,若要使像恢復清晰,所以可將透鏡向左移動方向移動才行.由此而得出:眼睛是通過調節(jié)晶狀體來看清遠近不同的物體的.
(5)人體能看遠近不同的物體主要是通過睫狀體調節(jié)晶狀體的曲度完成的.人視近物時,睫狀體收縮,晶狀體曲度變大;視遠物時,正好相反.
故答案為:(1)晶狀體;玻璃體;視網膜;(2)④視網膜;②晶狀體;(3)倒立的實像;(4)相反;晶狀體曲度;(5)⑤睫狀體;增大
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

如圖是用雙凸透鏡成像裝置模擬眼球成像,請據圖回答問題:
(1)進行如圖所示的實驗,使白紙板上形成清晰物像.對照眼球的結構分析,白紙板相當于視網膜,透鏡相當于______.
(2)蠟燭、透鏡和白紙板的位置不變,將透鏡換成一個凸度稍大的凸透鏡,此時白紙板上的物像變得不清晰了.
(3)向______(左、右)移動白紙板,可以在白紙板上再次出現一個清晰的物像.
(4)第(2)、(3)步驟模擬了______(遠、近)視眼的形成,物像落在視網膜的前方而導致物像不清晰.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

如圖為耳的結構圖,請回答
(1)某同學乘船到大連,可是他乘船不久就感到頭暈、目眩、惡心.這是因為內耳中的[______]______和[______]______的感受器受到刺激而導致的.這兩種結構的作用是______
(2)挖“耳屎”是不良的習慣,易將圖中的______損傷.聽覺感受器位于圖中的______所指的結構.聽覺形成的部位______(填數碼)
(3)老年人耳聾眼花,耳聾一般是傳導性耳聾,是因為______不能發(fā)揮其正常作用;而眼花則是因為______
(4)明明感冒了,先是鼻咽部發(fā)炎,后又引起中耳炎,這是為什么?______
(5)聽覺產生的過程:外界的聲波經[______]______傳到[______]______,其振動通過[______]______傳到______,刺激了[______]______內對聲波______,并將聲音信息通過______傳給______,人就產生了聽覺.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

我們能看到豐富多彩的世界,與眼球的結構密切相關.有人把眼球比喻成一架照相機,那么,照相機的鏡頭相當于眼球的______,照相機的光圈相當于眼球的______,照相機的底片相當于眼球的______,照相機暗箱的壁相當于眼球的______.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

依據“眼球的基本結構圖”回答以下問題:
(1)有的同學沉迷于上網,不但影響了學業(yè)的發(fā)展,而且因長時間近距離注視電腦顯示屏,容易導致
[______]______凸度增大且不能恢復原狀而形成______.
(2)眼球的[______]______相當于照相機內的膠卷.
(3)某人的眼球結構完好無損,但他也是盲人,這很可能是他的[______]______受損,導致______上產生的圖象信息無法傳導到______.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

組成眼球壁中膜的是(  )
A.虹膜、角膜和脈絡膜
B.角膜和鞏膜
C.虹膜、睫狀體和脈絡膜
D.視網膜、脈絡膜和睫狀體

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

看近物時,眼調節(jié)物像的主要變化( 。
A.瞳孔放大B.瞳孔縮小
C.晶狀體凸度變小D.晶狀體凸度變大

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

聽覺形成的正常途徑是( 。
A.聲波-外耳道-鼓膜-聽小骨-內耳中耳蝸內的感覺細胞-聽覺神經-大腦的一定區(qū)域
B.聲波-鼓室-內耳中耳蝸內的感覺細胞-聽覺神經-大腦的一定區(qū)域
C.聲波-鼓膜-聽小骨-大腦的一定區(qū)域
D.聲波-鼓室-聽小骨-聽覺神經-大腦的一定區(qū)域

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

當你在“打呵欠”時,會聽不清或聽不到別人對你說的話,其主要原因“打呵欠”影響了( )
A.鼓膜的振動B.聽小骨的振動
C.聽覺感受器對刺激的接受D.神經沖動的傳導

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