下列關(guān)于木本植物莖的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A、樹(shù)皮容易從形成層處剝離B、形成層細(xì)胞分裂時(shí)向外形成木質(zhì)部，向內(nèi)形成韌皮部C、木本植物莖的結(jié)構(gòu)由外到內(nèi)依次是樹(shù)皮、形成層、木質(zhì)部、髓D、年輪形成的主要原因是溫度影響形成層細(xì)胞分裂活動(dòng)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

稻種存放在倉(cāng)庫(kù)里一般不會(huì)發(fā)芽，首先是因?yàn)槿狈Γā　。?/div>
A、陽(yáng)光B、土壤C、水D、養(yǎng)料

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

在測(cè)定種子的發(fā)芽率時(shí)，正確的做法是（　�。�
A、為避免浪費(fèi)，用3、5粒種子即可B、盡量挑些大的種子C、營(yíng)造適宜的環(huán)境條件D、測(cè)一次就可以

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于植物體結(jié)構(gòu)的描述錯(cuò)誤的是（　　）
A、根能不斷長(zhǎng)長(zhǎng)是因?yàn)榉稚鷧^(qū)不斷分裂和伸長(zhǎng)區(qū)不斷伸長(zhǎng)的結(jié)果B、根尖的結(jié)構(gòu)中吸收水和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是成熟區(qū)C、芽的結(jié)構(gòu)中將來(lái)發(fā)育成側(cè)芽的是葉原基D、莖中輸送水分和無(wú)機(jī)鹽的結(jié)構(gòu)是導(dǎo)管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

松、竹、梅都有不畏嚴(yán)寒的高潔品格，被譽(yù)為“歲寒三友”，以下對(duì)它們的敘述，不正確的是（　�。�
A、都能產(chǎn)生種子，屬于種子植物B、莖中都有形成層，能不斷長(zhǎng)粗C、竹筍長(zhǎng)成新竹子，屬于無(wú)性生殖D、松的種子裸露，外面沒(méi)有果皮包被

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

法國(guó)梧桐是我區(qū)行道的主要綠化樹(shù)種之一，它的莖能逐年加粗的原因是（　�。�
A、生長(zhǎng)點(diǎn)不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞B、胚芽不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞C、形成層不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞D、韌皮部不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

根吸收的水和無(wú)機(jī)鹽，是由莖的哪個(gè)結(jié)構(gòu)輸送的（　　）
A、樹(shù)皮B、形成層C、木質(zhì)部D、韌皮部

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列農(nóng)業(yè)措施不是利用植物頂端優(yōu)勢(shì)原理的是（　�。�
A、把棉花下部老葉去掉B、在一定時(shí)期去掉番茄頂芽C、不損傷杉樹(shù)主干上的頂芽D、在一定時(shí)期去掉果枝上部的枝干

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的現(xiàn)象解釋不正確的是（　�。�
A、過(guò)肥過(guò)多會(huì)“燒苗”，是因?yàn)橥寥廊芤旱臐舛却笥诟?xì)胞溶液的濃度導(dǎo)致莊稼失水所致B、選擇傍晚或陰天移栽植物是為了減少蒸騰作用散失水分，提高成活率C、適當(dāng)給植物剪枝是為了讓光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物在果實(shí)中更好地積累D、菜農(nóng)常會(huì)在大棚內(nèi)焚燒木炭，這是為了確保蔬菜植株生長(zhǎng)所需要的溫度

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同步練習(xí)冊(cè)答案