在測定種子的發(fā)芽率時，正確的做法是（　　）
A、為避免浪費，用3、5粒種子即可B、盡量挑些大的種子C、營造適宜的環(huán)境條件D、測一次就可以
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

儲存在倉庫中的大豆種子一般不會萌發(fā)，其主要原因是（　�。�
A、大豆種子處于休眠期B、種子的胚不完整C、缺少水分D、溫度不適宜

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科目：初中生物 來源： 題型：

如表為某同學用大豆種子探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件實驗設計及結(jié)果．由此說明種子的萌發(fā)需要（　�。�
罐頭瓶實驗材料處理環(huán)境結(jié)果
①干燥大豆種子+浸清水的棉花擰開瓶蓋室溫萌發(fā)
②干燥大豆種子+浸清水的棉花擰開瓶蓋0℃未萌發(fā)
③干燥大豆種子擰開瓶蓋室溫未萌發(fā)
A、適宜的溫度和水分
B、空氣和水分
C、陽光和適宜的溫度
D、陽光和水分

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科目：初中生物 來源： 題型：

某生物興趣小組為了探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”，查找了相關資料并使用完好的小麥種子做了如下實驗，請回答下列問題：
瓶子 水分 溫度 光照 結(jié)果
1號 適量 適宜 有 萌發(fā)
2號 適量 高溫 有 沒有萌發(fā)
3號 適量 適宜 無 萌發(fā)
4號 適量 低溫 有 沒有萌發(fā)
5號 過量 適宜 有 沒有萌發(fā)
（1）近幾年年云南遇到連年大旱，影響了種子的萌發(fā)，這說明了種子萌發(fā)過程中需要
 
，但是在我國南方入夏以來又常遇到水災，也影響了種子的萌發(fā)，是因為種子在萌發(fā)過程中缺少了
 
．
（2）實驗中1號瓶與5號瓶是一組對照實驗，變量是
 
；對照組是
 
．
（3）實驗中2號瓶與4號瓶中的種子沒有萌發(fā)，主要是因為
 
不能滿足種子萌發(fā)的需要．
（4）該小組只探究了種子萌發(fā)的外在條件，而種子萌發(fā)還要求種子自身的
 
是完整的、活的．而且不在休眠期．

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科目：初中生物 來源： 題型：

從一袋大豆中取出300粒大豆種子，測得發(fā)芽的有268粒，之后又從中取出300粒大豆種子，測得發(fā)芽的有272粒，這袋大豆種子的發(fā)芽率為（　�。�
A、90%B、91%C、89%D、92%

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科目：初中生物 來源： 題型：

小朋的父親從種子站買了一袋玉米種子，為了測定種子的發(fā)芽率，小朋結(jié)合生物教材，隨機選取50粒種子做實驗，結(jié)果發(fā)芽的種子有46粒，發(fā)芽率為（　�。�
A、8%B、46%C、4%D、92%

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科目：初中生物 來源： 題型：

為了了解宇宙環(huán)境條件對種子發(fā)芽的影響，某中學科技活動小組利用在太空飛行兩周后（搭載我國返回式衛(wèi)星）返回地面的油菜種子和美國蘆筍種子，進行萌發(fā)實驗．實驗分為兩組：太空組（S組），即選用進入“太空“后的種子；地面組（G組），即選用自然條件下保存的同種種子．在各組中又分別充加O2（+O2）和不加O2兩種實驗．實驗結(jié)果見下表：
S組發(fā)芽率（%）G組發(fā)芽率（%）
    組別S+02    S G+02    G
    油菜    94  83.3  72  68
美國蘆筍  91.5  85  90  80.4
（1）從實驗結(jié)果看空間組的發(fā)芽率比地面組
 
．
（2）獲得這個結(jié)論，應當通過比較哪兩組數(shù)據(jù)才能得出？
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列關于木本植物莖的敘述，錯誤的是（　�。�
A、樹皮容易從形成層處剝離B、形成層細胞分裂時向外形成木質(zhì)部，向內(nèi)形成韌皮部C、木本植物莖的結(jié)構(gòu)由外到內(nèi)依次是樹皮、形成層、木質(zhì)部、髓D、年輪形成的主要原因是溫度影響形成層細胞分裂活動

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科目：初中生物 來源： 題型：

農(nóng)諺“莊稼一枝花、全靠肥當家”．肥料給農(nóng)作物生長提供的主要營養(yǎng)物質(zhì)是（　�。�
A、水B、無機鹽C、有機物D、氧氣

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