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某班同學(xué)學(xué)習(xí)了非生物因素對(duì)生物的影響后，決定選擇黃粉蟲(chóng)作為實(shí)驗(yàn)材料開(kāi)展探究，步驟如下：取方形白色瓷盤作容器，在盤中央放20只等大的黃粉蟲(chóng)成蟲(chóng)。瓷盤一側(cè)用不透光的塑料墊板蓋上，另一側(cè)用透明的投影膠片蓋上。觀察和記錄5分鐘內(nèi)兩側(cè)黃粉蟲(chóng)的數(shù)量，每隔一分鐘記錄一次。
（1）該班同學(xué)探究的問(wèn)題是________對(duì)黃粉蟲(chóng)生活的影響。
（2）該班同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)只要________個(gè)變量，是________實(shí)驗(yàn)。
（3）為使實(shí)驗(yàn)更有說(shuō)服力墊板和膠片遮蓋的瓷盤面積應(yīng)________。若全班有10個(gè)小組開(kāi)展探究，應(yīng)取10組數(shù)據(jù)的值作為得出結(jié)論的依據(jù)。
請(qǐng)?jiān)诒砀駲M線處填上適當(dāng)詞語(yǔ)以完善表格。
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