“螳螂捕蟬，黃雀在后”，所描述的生物之間的關(guān)系是
A．捕食B．合作C．競爭D．寄生
A

試題分析：環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素，非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等，生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體，生物與生物之間的關(guān)系常見有：捕食關(guān)系、競爭關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等，“螳螂捕蟬，黃雀在后”體現(xiàn)了生物對(duì)生物的影響，螳螂吃蟬、黃雀吃螳螂屬于捕食關(guān)系，體現(xiàn)了生物之間的相互影響的捕食關(guān)系，故選A。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列各項(xiàng)表示動(dòng)物與其棲息環(huán)境間的對(duì)應(yīng)關(guān)系，其中正確的是（　�。�
A．東北虎-沙漠B．企鵝-草原
C．丹頂鶴-濕地D．烏賊-森林

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

冬眠之前，蛇在天氣突然變冷時(shí)會(huì)爬出洞穴來曬太陽。影響蛇產(chǎn)生這種行為的生態(tài)因素主要是：
A．光B．空氣C．溫度D．土壤

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于鳥類氣囊的敘述,錯(cuò)誤的是
A．氣囊與肺相通，可輔助呼吸
B．氣囊內(nèi)氣體排出時(shí)可以散熱
C．氣囊分布在內(nèi)臟器官之間，可減小內(nèi)臟器官之間的摩擦
D．氣囊是鳥類進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

禪在夏天正午鳴叫得最厲害，而溫度降低到24度以下，就停止鳴叫。這一現(xiàn)象說明禪生物生活習(xí)性優(yōu)影響的環(huán)境因素的是（    ）。
A．陽光B．水C．溫度D．空氣

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”這一實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)的變量是
A．溫度B．光C．濕度D．空氣

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

許多古詩文中蘊(yùn)含著一定的科學(xué)知識(shí)，下表中的古詩文與所蘊(yùn)含生物科學(xué)知識(shí)的對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是
序號(hào)
古詩文
對(duì)應(yīng)的生物科學(xué)知識(shí)
①
凡是各自有根本，種禾終不生豆苗
生物的變異現(xiàn)象
②
落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花
自然界的物質(zhì)循環(huán)
③
不知綠葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀
溫度影響植物生長
④
兒童疾走追黃蝶，飛入菜花無處尋
生物間的競爭關(guān)系
A．①②        B．②③        C．②④    D．③④

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

荔枝在閩南地區(qū)果大肉甜，而在閩西北地區(qū)卻不易結(jié)果。影響荔枝生長的主要環(huán)境因素是
A．溫度B．陽光C．水分D．土壤

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列不屬于家鴿骨骼特點(diǎn)的是
A．骨很薄
B．長骨大都是中空的，充滿空氣
C．有的骨愈合在一起
D．突出的胸骨上附著有發(fā)達(dá)的肌肉

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同步練習(xí)冊(cè)答案