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【題目】如圖為水螅的縱剖示意圖,請據圖回答

(1)水螅的結構簡單,身體由[]__和[]__兩層細胞構成,這兩層細胞中間填充著它們分泌的膠狀物質.

(2)水螅捕獲的獵物經口進入[]__,并在此進行消化,消化后的食物殘渣經[]__排出.

(3)標號①指的是__,上面分布有很多__,這是水螅等腔腸動物特有的攻擊和防御的利器.

(4)水螅生長到一定時期,身體上會長出[]__用以繁殖新個體.

【答案】 ③內胚層 ④外胚層 ⑤消化腔 ②口 觸手 刺細胞 ⑥芽體

【解析】觀圖可知:觸手,口,內胚層,④外胚層,⑤消化腔,⑥芽體。

(1)水螅屬于腔腸動物,結構簡單,體壁由③內胚層、④外胚層和中膠層構成。內胚層和外胚層有細胞結構,這兩層細胞中間填充著它們分泌的膠狀物質叫中膠層。
(2)食物由②口進入⑤消化腔,在⑤消化腔內消化和吸收;有口無肛門,消化后的食物殘渣仍然由②口排出。
(3)①觸手上面分布有很多刺細胞,可以幫助水螅覓食和防御。
(4)⑥是芽體,水螅生長到一定時期,身體上會長出芽體來繁殖新個體,叫做出芽生殖。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】美國《新科學家》雜志報道,在寒冷的土衛(wèi)二(星體)上可能存在開花植物這樣的生物。若土衛(wèi)二上真有這樣的植物,按照地球上的植物分類它應該屬于( 。

A. 種子植物 B. 藻類植物 C. 苔蘚植物 D. 蕨類植物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于兩棲動物的說法,正確的是

A.既能在水中生活,又能在陸地上生活

B.蛙在陸地上用肺呼吸,在水中用鰓呼吸

C.在水中和陸地生活都用肺呼吸

D.幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體水陸兩棲生活,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體血液循環(huán)途徑示意圖:

(1)血液循環(huán)分為_________________________。

(2)靜脈血變?yōu)閯用}血的場所是[ ]_______的毛細血管。

(3)心臟四個腔中,心壁最厚的 [ ]__________,與它相連的血管是[ ]______________。

(4)體循環(huán)終止部位是[ ]_____________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】衡陽的魚粉可謂聞名遐邇,該木粉軟滑爽口,魚肉鮮美細膩,是備受人們青睞的早點之一.吃下一碗魚粉,其中的主要成分會在你的體內經過下圖所示的神奇旅程,最后被消化為可吸收的物質.

Ⅰ.圖中的曲線甲、乙、丙表示食物中淀粉、脂肪和蛋白質在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度.請據圖回答:

(1)米粉的主要成分是淀粉,能代表淀粉消化過程的是曲線__

(2)魚肉的主要成分是蛋白質,它的初步消化在圖中所示的__(填字母)段完成.

(3)小華同學長期偏食、挑食、愛吃魚肉,不吃蔬菜水果,導致他牙齦出血,可能是他缺乏__

Ⅱ.某中學生物興趣小組欲探究“米粉在口腔中的變化”,按照如表所示的方案進行了實驗,請根據下表回答問題:

試管編號

1

2

3

4

米粉碎屑或粉條

適量碎屑

適量碎屑

適量碎屑

適量碎屑

唾液有無

2mL唾液

A

2mL唾液

2mL唾液

是否攪拌

攪拌

攪拌

攪拌

攪拌

溫度

37℃

0℃

100℃

水溶時間

10分鐘

碘液

2滴

(4)為探究“唾液對米粉的消化作用”,選用1號和2號兩支試管做對照實驗,在A處應加入__

(5)1號試管中加入碘液后溶液不變藍,原因是__

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】運動并不是僅靠運動系統(tǒng)來完成的,還需要其他系統(tǒng)的調節(jié)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀資料,回答問題。

全民抗擊“莫蘭蒂”臺風,各項災后重建措施科學有序,例如大量斷枝和落葉被運往島外漚制綠化肥料,園林工人將倒伏的樹木扶正回植,修剪枝葉,在開裂處裹上保濕絨布,還為一些樹木“打吊針”輸營養(yǎng)液(如圖)。

(1)倒伏的樹木,根吸收水分和無機鹽的主要部位______受損嚴重;對回植的樹木修剪枝葉、裹保濕絨布,主要目的是_______

(2)斷枝落葉含有大量有機物,是植物通過______積累的;漚制綠化肥料,就是將斷枝落葉中的有機物通過______的呼吸作用分解為水和無機鹽等,實現資源有效利用。

(3)觀察如圖,給樹木“打吊針”,針頭應插入樹木基部的______組織,因為植物體主要通過______產生的拉力向上運輸水分和無機鹽。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】荔枝、椰子等海南熱帶水果倍受人們喜愛,從生物分類看,它們的植物都屬于(  )

A. 蕨類植物 B. 裸子植物 C. 被子植物 D. 藻類植物

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【題目】隨著環(huán)境保護的迅速發(fā)展,人們對濕地功能也有了廣泛的認識。濕地作為"地球之腎",是富有生物多樣性、多功能的生態(tài)系統(tǒng),擔負著對地球自然水體的凈化和處理功能。由于人類生活區(qū)域天然濕地的逐漸減少和消亡,因此人工濕地以其獨到的優(yōu)越性受到了越來越多的關注和發(fā)展。下圖是一個以凈化生活污水為主要功能的人工濕地示意圖,請根據所學知識回答問題。

(1)該濕地生態(tài)系統(tǒng)中,能夠凈化生活污水中有機物的主要是______________,它們在生態(tài)系統(tǒng)中有著舉足輕重的地位,屬于生態(tài)系統(tǒng)中的_________________

(2)浮游動物草履蟲體內的能量歸根到底來自__________________。

(3)該人工濕地選擇水葫蘆、荷花和蘆葦三種植物,是因為它們對________________這一環(huán)境因素有著共同的適應。

(4)小魚可以限制藻類植物的過度繁殖,人工濕地會是一些昆蟲的樂園。食物會引來各種鳥類如以魚為食的翠鳥、以植物種子和昆蟲為食的麻雀等的入住,提高生態(tài)系統(tǒng)的物種多樣性。請寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈______________________________。

(5)人工濕地較適用于人工較少的農村和中小城鎮(zhèn)的污水處理,我國成功的范例是安徽西遞宏村800年前建造的南湖。因為物種不夠豐富,人工濕地生態(tài)系統(tǒng)的_____________能力較弱,目前的技術還無法用于人口密集的城市生活污水處理。

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