細(xì)菌和真菌共有的特征或作用是（　　）
A、多數(shù)種類在生物圈中屬分解者B、細(xì)胞內(nèi)無成形的細(xì)胞核C、都是單細(xì)胞個(gè)體D、依靠孢子進(jìn)行繁殖
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

在“測量不同植被環(huán)境的空氣溫度和濕度”活動(dòng)中，興趣小組的同學(xué)依據(jù)如表，分別用于早、中、晚不同時(shí)間進(jìn)行實(shí)測記錄，在上述實(shí)測地點(diǎn)中，獲得的哪組數(shù)據(jù)起著對(duì)照作用（　�。�
地點(diǎn)
項(xiàng)目		 不同植被
裸地 草坪 灌木叢
干球溫度/°C
濕球溫度/°C
相對(duì)溫度/°C
A、裸地B、草坪
C、灌木叢D、不能確定

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列生物中，可產(chǎn)生抗生素的是（　�。�
A、青霉B、酵母菌C、大腸桿菌D、肺炎雙球菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖的甲、乙、丙分別表示三種生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述不正確的是（　�。�
A、甲圖的生物具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)B、乙圖的生物靠分裂進(jìn)行生殖C、丙圖的生物細(xì)胞具有細(xì)胞核D、乙圖的生物無成形的細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

乳酸菌可用于制造酸奶、泡菜、腌漬食品等，而酵母菌廣泛運(yùn)用于制酒、制造面包等，但兩者并不屬于同一菌類．下列哪些特征是乳酸菌區(qū)別與酵母菌的（　�。�
①個(gè)體微小、細(xì)胞內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核；
②細(xì)胞內(nèi)有真正的細(xì)胞核；
③能產(chǎn)生孢子，孢子能夠發(fā)育成新個(gè)體；
④通過分裂生殖繁殖后代；
⑤細(xì)胞沒有葉綠體．
A、①③B、①④C、②④D、②⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

細(xì)菌、真菌、病毒共有的特征是（　�。�
A、有細(xì)胞結(jié)構(gòu)B、無成形的細(xì)胞核C、有遺傳物質(zhì)D、都是分裂生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

細(xì)菌和許多真菌“無影無蹤”，但又“無處不在”，人們對(duì)它們“愛恨交加”．以下關(guān)于細(xì)菌和真菌的描述，正確的是（　　）
A、所有細(xì)菌和真菌都是單細(xì)胞生物B、細(xì)菌和真菌通過與動(dòng)植物共生而使其患病C、細(xì)菌和真菌必須生活在有氧的環(huán)境中D、細(xì)菌和真菌主要作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)

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科目：初中生物 來源： 題型：

青霉素是著名的抗生素藥物．下列微生物可以提取青霉素的是（　�。�
A、酵母菌B、乳酸菌C、匍枝根霉D、青霉

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科目：初中生物 來源： 題型：

在制造乳酸菌飲料或食品的過程中，可用乳酸菌使有機(jī)物分解成乳酸，這個(gè)過程稱為（　　）
A、酸化B、還原C、發(fā)酵D、合成

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