【題目】合理營養(yǎng),平衡膳食,已成為人們的健康生活方式,下圖甲為中國居民的“平衡膳食寶塔”圖,圖乙是淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位被消化的程度圖,據(jù)圖填空:
(1)青少年正處于身體生長發(fā)育關(guān)鍵期,每天需適當多吃些圖甲中層食物.
(2)圖甲中c層物質(zhì)在圖乙部位開始消化.
(3)圖甲中e層物質(zhì)的消化過程可用圖乙中曲線來表示
(4)圖乙中i處表示的器官是 , 含有多種消化液,因此是消化食物的主要場所.該器官中含有多種消化液中,不含消化酶.
【答案】
(1)c、d
(2)h
(3)Z
(4)小腸;膽汁
【解析】解:(1)青少年正處于身體生長發(fā)育關(guān)鍵期,每天需要多吃些圖甲中c魚肉、d奶類食物,為青少年成長提供蛋白質(zhì),(2)c層含有蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)的消化是從h胃開始的,當食物中的蛋白質(zhì)進入胃以后,在胃液的作用下進行初步消化后進入小腸,(3)脂肪在小腸內(nèi)開始被消化,e為油脂類食物富含脂肪.圖甲中e層物質(zhì)的消化過程可用圖乙中Z曲線來表示.(4)圖乙中i處有腸液、胰液、膽汁等多種消化液,因此是消化食物的主要場所,其中的膽汁含消化酶,
【考點精析】通過靈活運用食物的消化和合理營養(yǎng),掌握在消化道內(nèi)將食物分解成為可以吸收的成分的過程;物理性消化:牙齒的咀嚼、舌的攪拌和胃、腸的蠕動,將食物磨碎、攪拌,并與消化液混合;化學性消化:通過各種消化酶的作用,使食物中各種成分分解為可以吸收的營養(yǎng)物質(zhì);合理營養(yǎng):每日三餐,按時進餐;不偏食、不挑食、不暴飲暴食;均衡攝入五類食物(平衡膳食寶塔)即可以解答此題.
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【題目】一位果農(nóng)采用某種無性生殖技術(shù),讓一株蘋果樹的不同枝條上結(jié)出了兩種不同口味的蘋果,他采用的繁殖方式最有可能是 。
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【題目】杜鵑是一種只產(chǎn)卵不孵卵的鳥,杜鵑花是一種綠色開花植物,下列關(guān)于它們的敘述中,錯誤的是( )
A.細胞是它們的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
B.都是由一個細胞——受精卵發(fā)育而來
C.杜鵑的心臟、杜鵑花的花都屬于器官
D.它們的結(jié)構(gòu)層次都是:細胞→組織→器官→系統(tǒng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是某夫婦體細胞染色體組成示意圖,請據(jù)圖回答下列問題.
(1)從染色體的形態(tài)和組成來看,圖甲表示(填男或女)性體細胞染色體的組成.
(2)圖中的每一條染色體都是由兩種物質(zhì)組成
(3)如果這對夫婦第一胎生了一個女孩,則他們生第二胎生男孩的可能性是 .
(4)乙產(chǎn)生的生殖細胞有條染色體,其性染體為 .
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【題目】如圖是模擬膈肌運動的實驗裝置及實驗過程.請回答
(1)圖甲所示的實驗裝置中,序號模擬人體的膈,序號模擬人體的胸廓.
(2)圖乙模擬的是人體在時膈肌所處的運動狀態(tài),此時由于膈肌的收縮,胸廓的徑增大.
(3)若用此實驗裝置探究人體吸氣和呼氣的原理,則此實驗裝置還存在不足,因為它無法模擬胸廓前后徑和徑的變化.
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