6.“生物圈是所有生物的共同家園,人是生物圈中普通一員”的理念應牢牢銘刻在我們心中,并踐行在我們行動中.以下觀點錯誤的是( 。
A.強調環(huán)境與經(jīng)濟的協(xié)調發(fā)展,追求人與自然的和諧相處
B.圍湖造田可以促進經(jīng)濟發(fā)展,更能改善環(huán)境
C.人類社會應該高速發(fā)展,但不能以耕地減少為代價
D.生物圈是人類的家園,也是所有生物生存的棲息地

分析 生物圈為人類和其它生物提供了營養(yǎng)物質、陽光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間等生存的基本條件,適合生物的生存,生物圈是人類和其它生物生存的共同家園,我們要好好保護它.生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體.

解答 解:A、強調環(huán)境與經(jīng)濟的協(xié)調發(fā)展,追求人與自然的和諧相處,是保護生物圈,A正確;
B、圍海造田可以促進經(jīng)濟發(fā)展,更能改善環(huán)境,是破壞了生物圈,B錯誤;
C、人類社會應該高速發(fā)展,但不能以耕地減少為了代價,是為了保護生物圈,C正確;
D、生物圈是人類的繁榮家園,也是所有生物的共同家園,我們要愛護它,D正確.
故選:B.

點評 解答此題的關鍵是熟練掌握相關的基礎知識,結合題意靈活解答本題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.下列選項中,屬于植物保護組織特點的是B;屬于植物分生組織特點的是A;屬于植物輸導組織特點的是D;屬于植物營養(yǎng)組織特點的是C.
A.具有很強的分生能          B.細胞扁平,排列緊密
C.能制造和貯存營養(yǎng)物質      D.能輸送水分、無機鹽等物質.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.請回答下列有關顯微鏡操作的問題:
(1)圖甲是觀察到清晰物像時物鏡與玻片間的距離.使用上述物鏡和目鏡觀察洋蔥鱗片葉時,為使視野中觀察到的細胞數(shù)目最多,物鏡與玻片間的距離應該是圖②.

(2)圖乙為顯微鏡觀察到的兩個視野,其中甲為主要觀察對象,當由視野①變?yōu)橐曇阿跁r,操作方法是將裝片向左平行移動.
(3)圖丙為A、B兩位同學用顯微鏡觀察人口腔上皮細胞時的效果圖,效果欠佳的圖是因為裝片中有氣泡.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.看圖回答下列問題.
(1)圖中植物的傳粉方式屬于異花傳粉,圖中所示植物的生殖類型屬于有性生殖.
(2)受精作用完成后,受精卵發(fā)育成胚,胚珠發(fā)育成種子.
(3)將來發(fā)育成果實的是子房,將來發(fā)育成種子的是胚珠.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.上呼吸道感染時,病菌還可能通過什么結構進入中耳引發(fā)中耳炎( 。
A.外耳道B.咽喉C.咽鼓管D.內耳

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.如圖是反射弧的模式圖,其中效應器是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.雌按蚊能夠傳播瘧疾,但自身不會患瘧疾,從傳染病的幾個環(huán)節(jié)看,雌按蚊在傳播疾病時,屬于( 。
A.傳染源B.傳播途徑C.病原體D.易感人群

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

15.人體神經(jīng)調節(jié)的基本方式為反射,完成該活動的神經(jīng)結構稱為反射孤.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.一只白色(A)公羊與一只黑色(a)母羊交配,生下的小羊全都表現(xiàn)為白色,這種現(xiàn)象可解釋為( 。
A.黑色母羊必為AaB.白色公羊必為Aa
C.控制黑色的基因消失了D.控制黑色的基因未消失但不表現(xiàn)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案