狗熊偷食蜂巢中的蜜蜂，巢中工蜂“群起而攻之”，對(duì)每一只工蜂的個(gè)體行為屬于   
A 社群行為B 攻擊行為  C 取食行為  D防御行為
D

試題分析：狗熊偷食蜂蜜，工蜂對(duì)其攻擊，對(duì)于每一只工蜂的個(gè)體來(lái)說(shuō)，不能算作群體的行為，所以不是社群行為，故A錯(cuò)；不是發(fā)生在同種動(dòng)物不同個(gè)體之間相互攻擊或戰(zhàn)斗的行為，不屬于攻擊行為，故B錯(cuò)；不是工蜂獲取食物的行為，不屬于取食行為，故C錯(cuò)；是工蜂個(gè)體保護(hù)自己、防御敵害的行為，所以屬于防御行為，故D正確。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

骨煅燒后的剩余物質(zhì)主要是（  ）
A．淀粉B．蛋白質(zhì)C．無(wú)機(jī)鹽D．有機(jī)物

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：填空題

蜘蛛結(jié)網(wǎng)和蜜蜂傳遞信息時(shí)的舞蹈都是一件非常復(fù)雜的事情，是經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)得來(lái)的______．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在緊急情況下，蜥蜴的尾巴能自動(dòng)斷落，斷落部分還能做屈曲運(yùn)動(dòng)，蜥蜴這種行為是動(dòng)物的
A．攻擊行為B．防御行為C．學(xué)習(xí)行為D．繁殖行為

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下面的例子中，不屬于動(dòng)物行為的是
A．貓靜伏于老鼠出沒(méi)的洞口B．變色龍由褐色變成綠色
C．母兔生下的小兔有黑色和白色D．蝙蝠白天棲息于巖壁上

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

用觀察法研究動(dòng)物的行為，必須讓動(dòng)物處于
A．實(shí)驗(yàn)條件下B．研究者設(shè)計(jì)的環(huán)境下
C．養(yǎng)殖條件下D．自然狀態(tài)下

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小菜蛾分布范圍廣、抗藥性強(qiáng)，是白菜等十字花科植物的“頭號(hào)殺手”。2013年福建農(nóng)林大學(xué)等單位“小菜蛾基因組的研究成果”取得重大突破，奠定了其在該項(xiàng)研究領(lǐng)域的國(guó)際領(lǐng)先地位。人們將有望通過(guò)基因技術(shù)防治小菜蛾，最大限度地降低化學(xué)農(nóng)藥的使用。

（1）小菜蛾幼蟲(chóng)生來(lái)只吃十字花科植物，從行為的獲得途徑來(lái)看，這屬于       行為。
（2）如圖所示，小菜蛾的發(fā)育過(guò)程屬于       發(fā)育。其體表具有       ，可以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)。
（3）長(zhǎng)期使用農(nóng)藥，使小菜蛾的抗藥性逐代增強(qiáng)，這可以用達(dá)爾文的         學(xué)說(shuō)來(lái)解釋。
（4）通過(guò)破譯，發(fā)現(xiàn)小菜蛾之所以抗藥性強(qiáng)，原因是它具有強(qiáng)大的殺蟲(chóng)劑抗藥基因組，這說(shuō)明生物的性狀是由      控制的。
（5）從環(huán)保的角度看，與使用化學(xué)農(nóng)藥相比，利用基因技術(shù)防治小菜蛾的優(yōu)勢(shì)是：
                                                                      。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列各項(xiàng)中不屬于動(dòng)物行為的是
A．蜻蜓點(diǎn)水B．青蛙冬眠C．兔的心臟在跳動(dòng)D．孔雀開(kāi)屏

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

各種有利于動(dòng)物生活和繁殖后代的活動(dòng)，都是動(dòng)物的    。如小狗打盹、螞蟻搬家。

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同步練習(xí)冊(cè)答案