Question

人類(lèi)活動(dòng)對(duì)生物圈造成了很多不利的影響：如煤的大量燃燒、機(jī)動(dòng)車(chē)排放的尾氣等

地球的生態(tài)環(huán)境日趨惡劣。某生物興趣小組在實(shí)驗(yàn)室條件下設(shè)計(jì)了一個(gè)模擬酸雨對(duì)植物

影響的實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)材料：用食醋和清水配制成的pH}4的模擬酸雨、清水、若干用清水浸泡過(guò)的大

豆種子、培養(yǎng)皿兩個(gè)。

I.實(shí)驗(yàn)假設(shè)：模擬酸雨對(duì)＿＿＿＿有影響。

II．實(shí)驗(yàn)過(guò)程：

(1）取兩個(gè)培養(yǎng)皿并編號(hào)A和B，在A(yíng)培養(yǎng)皿里放人若干用清水浸泡過(guò)的大豆種子，在B

培養(yǎng)皿里放人＿＿＿＿＿的用清水浸泡過(guò)的大豆種子。

(2）每天定時(shí)向A培養(yǎng)皿中噴灑一定量的＿＿＿＿＿，向B培養(yǎng)皿中噴灑等量的清水；

將兩個(gè)培養(yǎng)皿都置于相同且適宜的環(huán)境中培養(yǎng)。

(3)定時(shí)觀(guān)察A,B兩培養(yǎng)皿中大豆種子萌發(fā)情況，并做好記錄。

(4)分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論。

111．根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)步驟，回答以下問(wèn)題：

(1)實(shí)驗(yàn)中設(shè)置B培養(yǎng)皿的目的是＿＿＿＿

(2）“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”。為減少酸雨對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞，請(qǐng)談?wù)勀愕慕ㄗh（寫(xiě)出一條即可）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

 

Answer 1

【答案】

Ⅰ．大豆種子的萌發(fā)

Ⅱ．（1）等量

（2）模擬酸雨

Ⅲ．（1）對(duì)照（或形成對(duì)照）

（2）工業(yè)廢氣必須先處理再排放，減少對(duì)煤、石油等化石燃料的依賴(lài)，多植樹(shù)造林等（答案合理即可給分）

【解析】

試題分析：Ⅰ提出的問(wèn)題要針對(duì)所要探究的問(wèn)題來(lái)設(shè)計(jì)，該同學(xué)要探究的是酸雨對(duì)生物的影響，所選用的實(shí)驗(yàn)材料是種子和模擬酸雨，因此可以提出這樣的問(wèn)題：酸雨對(duì)種子的萌發(fā)有影響嗎？根據(jù)問(wèn)題，本實(shí)驗(yàn)可以作出這樣的假設(shè)：酸雨對(duì)種子的萌發(fā)有影響。

Ⅱ（2）在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫對(duì)照實(shí)驗(yàn)，因此用等量的種子，若向B培養(yǎng)皿中噴灑的是清水，則向A培養(yǎng)皿中要噴灑等量的模擬酸雨，以形成對(duì)照。

Ⅲ（1）一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)分為實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組，實(shí)驗(yàn)組是接受實(shí)驗(yàn)變量處理的對(duì)象組，對(duì)照組是不接受實(shí)驗(yàn)變量處理的對(duì)象組．因此實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)B培養(yǎng)皿的目的是形成對(duì)照。

（2）酸雨是指雨水被大氣中存在的酸性氣體污染的降水，酸雨主要是人為的向大氣中排放大量酸性物質(zhì)造成的，我國(guó)的酸雨主要是因大量燃燒含硫量高的煤而形成的，多為硫酸雨，少為硝酸雨，此外，各種機(jī)動(dòng)車(chē)排放的尾氣也是形成酸雨的重要原因，因此為減少酸雨對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞，應(yīng)該做到：工業(yè)生產(chǎn)排放氣體處理后再排放，少開(kāi)車(chē)，多乘坐公共交通工具出行，使用天然氣等較清潔能源，少用煤等。

考點(diǎn)：探究酸雨對(duì)農(nóng)作物的生長(zhǎng)影響。

點(diǎn)評(píng)：此題通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)探究了環(huán)境污染對(duì)生物的危害，酸雨的形成是人類(lèi)活動(dòng)對(duì)環(huán)境的影響，我們要有環(huán)境意識(shí)，在生活過(guò)程中減少對(duì)環(huán)境的污染。