人類活動對生物圈造成了很多不利的影響:如煤的大量燃燒、機動車排放的尾氣等
地球的生態(tài)環(huán)境日趨惡劣。某生物興趣小組在實驗室條件下設計了一個模擬酸雨對植物
影響的實驗。
實驗材料:用食醋和清水配制成的pH}4的模擬酸雨、清水、若干用清水浸泡過的大
豆種子、培養(yǎng)皿兩個。
I.實驗假設:模擬酸雨對____有影響。
II.實驗過程:
(1)取兩個培養(yǎng)皿并編號A和B,在A培養(yǎng)皿里放人若干用清水浸泡過的大豆種子,在B
培養(yǎng)皿里放人_____的用清水浸泡過的大豆種子。
(2)每天定時向A培養(yǎng)皿中噴灑一定量的_____,向B培養(yǎng)皿中噴灑等量的清水;
將兩個培養(yǎng)皿都置于相同且適宜的環(huán)境中培養(yǎng)。
(3)定時觀察A,B兩培養(yǎng)皿中大豆種子萌發(fā)情況,并做好記錄。
(4)分析數(shù)據(jù),得出結論。
111.根據(jù)上述實驗步驟,回答以下問題:
(1)實驗中設置B培養(yǎng)皿的目的是____
(2)“保護環(huán)境,人人有責”。為減少酸雨對生態(tài)環(huán)境的破壞,請談談你的建議(寫出一條即可)
________________________________________
Ⅰ.大豆種子的萌發(fā)
Ⅱ.(1)等量
(2)模擬酸雨
Ⅲ.(1)對照(或形成對照)
(2)工業(yè)廢氣必須先處理再排放,減少對煤、石油等化石燃料的依賴,多植樹造林等(答案合理即可給分)
解析試題分析:Ⅰ提出的問題要針對所要探究的問題來設計,該同學要探究的是酸雨對生物的影響,所選用的實驗材料是種子和模擬酸雨,因此可以提出這樣的問題:酸雨對種子的萌發(fā)有影響嗎?根據(jù)問題,本實驗可以作出這樣的假設:酸雨對種子的萌發(fā)有影響。
Ⅱ(2)在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同以外,其它條件都相同的實驗,叫對照實驗,因此用等量的種子,若向B培養(yǎng)皿中噴灑的是清水,則向A培養(yǎng)皿中要噴灑等量的模擬酸雨,以形成對照。
Ⅲ(1)一組對照實驗分為實驗組和對照組,實驗組是接受實驗變量處理的對象組,對照組是不接受實驗變量處理的對象組.因此實驗中設計B培養(yǎng)皿的目的是形成對照。
(2)酸雨是指雨水被大氣中存在的酸性氣體污染的降水,酸雨主要是人為的向大氣中排放大量酸性物質(zhì)造成的,我國的酸雨主要是因大量燃燒含硫量高的煤而形成的,多為硫酸雨,少為硝酸雨,此外,各種機動車排放的尾氣也是形成酸雨的重要原因,因此為減少酸雨對生態(tài)環(huán)境的破壞,應該做到:工業(yè)生產(chǎn)排放氣體處理后再排放,少開車,多乘坐公共交通工具出行,使用天然氣等較清潔能源,少用煤等。
考點:探究酸雨對農(nóng)作物的生長影響。
點評:此題通過模擬實驗探究了環(huán)境污染對生物的危害,酸雨的形成是人類活動對環(huán)境的影響,我們要有環(huán)境意識,在生活過程中減少對環(huán)境的污染。
科目:初中生物 來源: 題型:
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