Question

【題目】某校生物實驗小組在探究“光對鼠婦分布的影響”實驗中，實驗裝置如圖所示，請你分析并回答下列問題。

（1）___________：光會影響鼠婦的生活嗎？

（2）作出假設：________________________。

（3）設計方案：①材料用具：10只鼠婦，濕潤的土壤，紙盒一個，紙板、玻璃板各一塊。 ②實驗裝置：在紙盒里放上一層濕潤的土壤，以橫軸中線為界，一側蓋上玻璃板，一側蓋上紙板，觀察鼠婦在紙盒兩側的行為。該實驗的變量是__________。

（4）方法步驟：

①將鼠婦放入紙盒中，兩側的中央放入數(shù)量相同的鼠婦，靜置2分鐘（min）。

②每分鐘統(tǒng)計一次A處和B處的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計10次。取___________。

（5）實施計劃：按照上述實驗方案做實驗。實驗過程中要仔細觀察，認真記錄。

（6）得出結論。做完實驗后，實驗中的鼠婦應當怎樣處理？_____________________。

Answer 1

【答案】提出問題 光會影響鼠婦的生活 光 平均值 放回大自然

【解析】

科學探究的一般過程：提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流。對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的是實驗組，沒有處理的是對照組。

（1）科學探究的一般過程：提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流，提出問題是探究實驗的前提和基礎。因此， 提出問題：光會影響鼠婦的生活嗎？

（2）作出假設是對提出問題的肯定或否定回答，所以作出假設：光會影響鼠婦的生活。

（3）對照實驗是只有一個因素不同以外，其它的實驗條件相同，有利于控制實驗的變量。本實驗探究光會影響鼠婦的生活嗎？該實驗的變量是光，除光以外，其它的實驗條件均相同。

（4）②每分鐘統(tǒng)計一次A處和B處的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計10次，取平均值，可以減少誤差，避免偶然性。

（6）動物是我們人類的朋友，保護動物人人有責。做完實驗后，實驗中的鼠婦放回大自然。