【題目】將魚肋骨浸入10%的鹽酸中，過15min左右，取出肋骨觀察現(xiàn)象，下列說法正確的是（　�。�

A. 變得脆硬，易碎 B. 全部溶解在鹽酸中

C. 變軟，易彎曲，甚至可以打結(jié) D. 柔韌性和硬度沒有變化

【答案】C

【解析】試題分析：，將魚肋骨浸入10%的鹽酸中，過15min左右，無機物在與鹽酸發(fā)生化學反應是能被溶解出來，剩余的物質(zhì)是有機物，骨這時會變的變軟，易彎曲，甚至可以打結(jié)。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列營養(yǎng)缺乏癥與其病因?qū)P(guān)系正確的是（　　）

A. 壞血病﹣缺乏維生素B1 B. 夜盲癥﹣缺乏維生素D

C. 地方性甲狀腺腫﹣缺乏碘 D. 佝僂病﹣缺乏維生素A

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】

A.過程①表示細胞分裂B.過程①產(chǎn)生的新細胞染色體數(shù)目加倍

C.過程②表示細胞分化D.過程②可形成多種多樣的細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于可遺傳變異的是（　�。�

A. 同卵雙胞胎因環(huán)境不同，皮膚有明顯差異

B. 高莖豌豆的后代出現(xiàn)矮莖個體

C. 色覺正常的夫婦生下色盲兒子

D. 干旱環(huán)境中水稻結(jié)出的種子比較小

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用一種化學藥劑處理甜菜的幼苗，能使細胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍，這樣的甜菜含糖量高，含糖量高這一性狀是不可遺傳的變異。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是某人在平常的一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線圖，請根據(jù)圖回答：

（1）曲線AB段表示_______（選填吸氣或呼氣）時肺內(nèi)氣壓的變化。此時，肋間的肌肉和膈肌________（選填收縮或舒張），胸廓的容積和肺的容積_______（選填增大、減小或不變），外界氣體________（選填進入或排出）肺。

（2）圖中的C點表示________（選填吸氣或呼氣）結(jié)束的那一瞬間，肺內(nèi)氣壓等于大氣壓。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖代表人體的三種類型的血管，箭頭代表血管內(nèi)血液流動方向，請分析回答下列問題：

（1）人每分鐘脈搏的次數(shù)與心跳的次數(shù)一樣，據(jù)此中醫(yī)用“切脈”的方式來診斷疾病，“切脈”的血管是圖中[]______。

（2）人體的血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán)，如果圖示三種血管是人體右手上的，那么 b 血管參與的是體循環(huán)還是肺循環(huán)___？血管內(nèi)流動的是動脈血還是靜脈血？____。

（3）在“觀察魚尾鰭的血液流動”實驗中，是用低倍鏡還是高倍鏡觀察魚尾鰭內(nèi)的血管及血液在血管內(nèi)的流動情況？____a、b、c 中血流最快的血管是哪個？__ 。

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【題目】下列對青蛙生殖發(fā)育特點描 述正確 的是（ ）

A. 雌雄同體，體內(nèi)受精，體內(nèi)發(fā)育 B. 雌雄同體，體外受精，體外發(fā)育

C. 雌雄異體，體內(nèi)受精，水中發(fā)育 D. 雌雄異體，體外受精，水中發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某校生物實驗小組在探究“光對鼠婦分布的影響”實驗中，實驗裝置如圖所示，請你分析并回答下列問題。

（1）___________：光會影響鼠婦的生活嗎？

（2）作出假設(shè)：________________________。

（3）設(shè)計方案：①材料用具：10只鼠婦，濕潤的土壤，紙盒一個，紙板、玻璃板各一塊。 ②實驗裝置：在紙盒里放上一層濕潤的土壤，以橫軸中線為界，一側(cè)蓋上玻璃板，一側(cè)蓋上紙板，觀察鼠婦在紙盒兩側(cè)的行為。該實驗的變量是__________。

（4）方法步驟：

①將鼠婦放入紙盒中，兩側(cè)的中央放入數(shù)量相同的鼠婦，靜置2分鐘（min）。

②每分鐘統(tǒng)計一次A處和B處的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計10次。取___________。

（5）實施計劃：按照上述實驗方案做實驗。實驗過程中要仔細觀察，認真記錄。

（6）得出結(jié)論。做完實驗后，實驗中的鼠婦應當怎樣處理？_____________________。

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