19．維生素不參與構(gòu)成人體細(xì)胞，也不提供能量，含量少，對(duì)人體生命活動(dòng)有重要作用，缺乏維生素D會(huì)患佝僂病或骨質(zhì)疏松癥．

分析 維生素既不參與構(gòu)成人體細(xì)胞，也不為人體提供能量，而且人體對(duì)它的需要量很小，但它對(duì)人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)有重要的作用；人體一旦缺乏維生素，就會(huì)影響正常的生長(zhǎng)和發(fā)育，還會(huì)引起疾病，如下：

維生素種類主要功能缺乏癥
維生素A促進(jìn)人體正常發(fā)育，增強(qiáng)抵抗力，維持人的正常視覺皮膚粗糙、夜盲癥
維生素B1維持人體正常的新陳代謝和神經(jīng)系統(tǒng)的正常生理功能神經(jīng)炎、食欲不振、消化不良、腳氣病
維生素C維持正常的新陳代謝，維持骨骼、肌肉和血液的正常生理作用，增強(qiáng)抵抗力壞血病、抵抗力下降
維生素D促進(jìn)鈣、磷吸收和骨骼發(fā)育佝僂病、骨質(zhì)疏松
據(jù)此解答．

解答 解：維生素D能夠促進(jìn)鈣磷的吸收，缺少了維生素D，鈣不能吸收，兒童易患佝僂病，老年人患骨質(zhì)疏松癥；維生素D主要存在于魚肝油、雞蛋黃以及動(dòng)物的肝臟中．
故答案為：佝僂病或骨質(zhì)疏松癥．

點(diǎn)評(píng) 維生素的作用及缺乏癥是考試的重點(diǎn)，要注意掌握，可結(jié)合上面表格中的內(nèi)容比較記憶．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖為小麥植株及部分器官的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）選種和播種：播種前要抽取少量種子作為標(biāo)本，進(jìn)行發(fā)芽率的檢測(cè)，以樣本的檢測(cè)結(jié)果來反映總體情況，這種科學(xué)方法是抽樣檢測(cè)，播種度過休眠期的種子，其萌發(fā)的自身?xiàng)l件是具有完整的、有活力的胚．
（2）種子的萌發(fā)：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，選用籽粒飽滿的種子，因?yàn)閇①]胚乳內(nèi)貯存著豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，能夠保證正常萌發(fā)所需．萌發(fā)時(shí)，小麥種子吸水膨脹，[③]胚芽發(fā)育成小麥幼苗莖和葉．
（3）植株的生長(zhǎng)：出苗后，有的麥苗會(huì)出現(xiàn)植株矮小葉片發(fā)黃現(xiàn)象，應(yīng)該施加含氮的無機(jī)鹽并及時(shí)灌溉，吸收無機(jī)鹽的主要部位是小麥根尖的[A]成熟區(qū)．
（4）開花和結(jié)果：小麥抽穗后3～5天開花，花粉從花藥落到[⑥]柱頭上完成自花傳粉，推測(cè)將來發(fā)育成甲的是[⑨]子房．
（5）種子的儲(chǔ)藏：將收獲后的麥粒及時(shí)曬干，在干燥、低溫條件下進(jìn)行儲(chǔ)藏，依據(jù)的原理是降低呼吸作用，延長(zhǎng)儲(chǔ)存時(shí)間．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．圖為縮手反射模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題（1）～（3）：
（1）該模式圖表示的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫反射�。簧窠�(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射；其中感覺神經(jīng)末梢或接受刺激的結(jié)構(gòu)叫做感受器．
（2）請(qǐng)用圖中的數(shù)字和箭頭表示受刺激后，神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的方向：⑤→④→③→②→①．
（3）如果破壞④，刺激⑤，則①是否發(fā)生反應(yīng)？不發(fā)生．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．請(qǐng)分析回答細(xì)胞臨時(shí)裝片制作、觀察等相關(guān)問題：

（1）若顯微鏡的目鏡為5×，物鏡為40×（如圖1），則觀察到的物像放大200倍．
（2）制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片過程中，染色時(shí)所用的染劑是碘液．（從圖2中選擇）
（3）人口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)與圖3中的甲（填“甲”或“乙”）相同，判斷依據(jù)是細(xì)胞沒有液泡、細(xì)胞壁和葉綠體．
（4）無論甲細(xì)胞還是乙細(xì)胞，遺傳信息庫都是[②]細(xì)胞核．
（5）通過觀察與學(xué)習(xí)，我們知道了除病毒外的其他生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的；細(xì)胞是構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．多細(xì)胞生物體的組織，是在細(xì)胞分裂的基礎(chǔ)上，經(jīng)過細(xì)胞分化形成的．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

14．體溫升高或降低都可能會(huì)影響到人體的生命活動(dòng)．√  （判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．人體生命活動(dòng)中產(chǎn)生的廢物，主要通過泌尿系統(tǒng)排出體外．每天應(yīng)該喝足量的水，以保證生命活動(dòng)的正常進(jìn)行．請(qǐng)根據(jù)泌尿系統(tǒng)組成示意圖和表中的相關(guān)信息回答：表：血漿、原尿和尿液部分成分比較（單位：g/L）
成分樣本一樣本二樣本三
蛋白質(zhì)80.00.00.0
無機(jī)鹽9119
尿素0.318.00.3
葡萄糖1.00.0 1.0
（1）泌尿系統(tǒng)的主要器官是腎臟．每個(gè)腎臟包括100多萬個(gè)腎單位，每個(gè)腎單位由圖五中的③④⑤（填番號(hào)）組成，②內(nèi)的血液是動(dòng)脈血．
（2）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可以判斷樣本二為尿液．
（3）樣本一中的蛋白質(zhì)含量為80.0，而樣本二、三中的為0，是因?yàn)椋貉涸诹鹘?jīng)④腎小球時(shí)，進(jìn)行過濾，血液中的血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)不能進(jìn)入腎小囊中，形成原尿．
（4）當(dāng)健康人的原尿流經(jīng)⑤腎小管時(shí)，全部被重吸收回血液的成分是葡萄糖．
（5）尿的形成是連續(xù)的，但排尿是間斷的，人產(chǎn)生尿意時(shí)能夠有意識(shí)的排尿，說明排尿反射受大腦的控制．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．若在上臂進(jìn)行肌肉注射以治療扁桃體炎，請(qǐng)你把藥物到達(dá)患病部位所流經(jīng)的路線補(bǔ)充完整：上臂毛細(xì)血管→上腔靜脈→右心房→右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房→左心室→主動(dòng)脈→動(dòng)脈→扁桃體內(nèi)的毛細(xì)血管．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．人患炎癥時(shí)，在血液中明顯增多的是（　　）
A．紅細(xì)胞B．白細(xì)胞C．血小板D．蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖是女性排卵、受精和開始懷孕的示意圖．據(jù)圖回答下列問題（括號(hào)內(nèi)填數(shù)字）：
（1）[1]的主要功能是產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素．
（2）有人把試管嬰兒理解成在試管里生男生女，這是不準(zhǔn)確的．試管嬰兒是指用人工的方法使精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵并進(jìn)行早期胚胎發(fā)育（正常情況下，這一過程是在女性的[2]輸卵管中完成），胚胎和胎兒的發(fā)育仍是在圖中[3]子宮中進(jìn)行．
（3）胎兒通過胎盤和臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換，獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧，排出代謝廢物．

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