一株有花有果的草莓,它的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀的順序是( 。
A.根→莖→葉→花→果實(shí)→種子
B.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)
C.細(xì)胞→組織→器官→植物體
D.分生組織→營養(yǎng)組織→保護(hù)組織→輸導(dǎo)組織
A、植物有六大器官:根、莖、葉、花、果實(shí)和種子,由這六大器官直接構(gòu)成整個(gè)綠色開花植物體,A錯(cuò)誤;
B、動物的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體,植物的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→綠色開花植物體.可見動物體有系統(tǒng),植物體沒有.B錯(cuò)誤;
C、植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞,由細(xì)胞再組成組織,構(gòu)成植物體的主要組織有:保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織和分生組織.不同的組織再組成器官,植物有六大器官:根、莖、葉、花、果實(shí)和種子,由這六大器官直接構(gòu)成整個(gè)綠色開花植物體可見植物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體.植物體無系統(tǒng).可見C正確.
D、保護(hù)組織→營養(yǎng)組織→輸導(dǎo)組織→機(jī)械組織→分生組織,不同的組織再組成器官,D錯(cuò)誤.
故選:C.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

(2009山東菏澤學(xué)業(yè)) “筍有多大,竹有多粗”。即竹筍初鉆出土面就有了與長成后同樣的粗細(xì)。這說明竹莖的結(jié)構(gòu)中沒有
A.韌皮部B.形成層C.木質(zhì)部D.髓

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

玉米是我市重要的糧食作物.下圖表示玉米植物體的結(jié)構(gòu)層次,請據(jù)圖回答:

(1)A細(xì)胞經(jīng)過a過程形成Bl~B4幾種不同形態(tài)的細(xì)胞群,則a過程為______.
(2)根據(jù)各種細(xì)胞的形態(tài)可以推測,B3屬于______組織,此組織的作用是______.
(3)若C表示我們食用的玉米粒,在結(jié)構(gòu)層次上屬于______;若A表示玉米受精卵細(xì)胞,則A發(fā)育成玉米種子的______.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

與松鼠相比,松樹沒有的結(jié)構(gòu)層次是( 。
A.細(xì)胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

和魚相比,青菜沒有的結(jié)構(gòu)層次是(  )
A.細(xì)胞B.系統(tǒng)C.組織D.器官

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

圖為五種不同的生物,有關(guān)敘述正確的是
A.除噬菌體外,都是單細(xì)胞生物
B.除草履蟲外,都有細(xì)胞壁
C.除衣藻外,都營腐生生活
D.除酵母菌外,都是生態(tài)系統(tǒng)消費(fèi)者

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

為探究草履蟲對刺激的反應(yīng),一同學(xué)制作了如下圖所示臨時(shí)裝片,草履蟲將

A.從左向右運(yùn)動     B.從右向左運(yùn)動  
C.不運(yùn)動           D.A、B、C都可能

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

草履蟲的運(yùn)動是依靠(  )
A.伸縮泡伸縮B.食物泡流動
C.細(xì)胞質(zhì)流動D.纖毛擺動

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列屬于單細(xì)胞生物的是( )
A.草履蟲B.洋蔥C.黃瓜D.金魚

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同步練習(xí)冊答案