Question

【題目】某同學(xué)以桑葉和芹菜葉為實(shí)驗(yàn)材料，通過讓隔離飼養(yǎng)的家蠶進(jìn)行食物選擇，探究“家蠶取食桑葉是否屬于先天性行為”。請(qǐng)幫其解決實(shí)驗(yàn)中的相關(guān)問題：

（1）該實(shí)驗(yàn)要求所選取的芹菜葉子最好和桑葉的顏色、形狀相似，原因是___。

（2）先天性行為是動(dòng)物__就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為；學(xué)習(xí)行為是在體內(nèi)的遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由___獲得的行為。

（3）實(shí)驗(yàn)過程中，應(yīng)以___和芹菜葉為變量設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)環(huán)境，讓隔離飼養(yǎng)的家蠶進(jìn)行選擇。

（4）如圖是該同學(xué)將剪成相同形狀的桑葉和芹菜葉以及家蠶在玻璃板上放置方式的設(shè)計(jì)，你認(rèn)為相對(duì)合理的是___。

Answer 1

【答案】防止葉子的顏色、形狀影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性 生來(lái) 后天的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn) 桑葉 D

【解析】

科學(xué)探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。此題考查探究家蠶只取食桑葉是先天性行為是先天性行為的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。解答時(shí)可以從探究實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)步驟來(lái)切入。

（1）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力，一般來(lái)說，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組，沒有處理是的就是對(duì)照組。對(duì)照實(shí)驗(yàn)具有變量的唯一性，該實(shí)驗(yàn)要求所選取的芹菜葉子最好和桑葉的顏色、形狀相似，原因是防止葉子的顏色、形狀影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性。

（2）先天性行為是指動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，是動(dòng)物的一種本能行為，不會(huì)喪失；學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，在成長(zhǎng)過程中，通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新的行為。

（3）本題設(shè)置的是對(duì)照實(shí)驗(yàn)，對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。其中這種不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量。本實(shí)驗(yàn)的變量是家蠶食物的不同，甲組用桑葉飼養(yǎng)，乙組用等量的芹菜葉飼養(yǎng)，經(jīng)過20多天后，甲組家蠶幼蟲長(zhǎng)大、成熟，吐絲結(jié)繭；乙組家蠶幼蟲卻不食、變小、死亡。由此，小強(qiáng)得出結(jié)論芹菜葉不能用來(lái)飼養(yǎng)家蠶。

（4）在本實(shí)驗(yàn)中，葉子離蠶寶寶的距離應(yīng)該是相同的，桑葉與其他葉子交叉排列，這樣便于得出結(jié)論，故選項(xiàng)D符合題意。