如圖所示的是幾種形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活環(huán)境各異的植物，請分析并回答下列問題：

（1）沒有根、莖、葉等器官分化的是 （填字母代號）類植物．

（2） （填字母代號）類植物可以作為檢測空氣污染程度的指示植物，原因是其葉只有一層細(xì)胞，有毒氣體可以背腹兩面浸入細(xì)胞．

（2） （填字母代號）類植物已具有根、莖、葉等器官的分化，并且體內(nèi)具有專門的 組織，所有該類植物同E類植物相比長得較為高大且結(jié)構(gòu)也更為復(fù)雜．

（4）A、D兩類植物的共同特點(diǎn)都是能產(chǎn)生 ，但A類植物的種子外面有 包被，屬于 植物；D類植物的種子是裸露的，屬于 植物．

（5）以上幾種植物由簡單到復(fù)雜，由水生到陸生的進(jìn)化順序是 （用字母和箭頭表示）．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016屆江西省九江市永修縣七校九年級第二次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為顯微鏡觀察某標(biāo)本細(xì)胞的兩個(gè)視野圖，從甲圖轉(zhuǎn)變?yōu)橐覉D的第一步操作是（ ）

A．裝片向左移動 B．換成高倍物鏡

C．調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 D．裝片向右移動

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科目：初中生物 來源：2016年四川省樂山市馬邊縣中考模擬生物試卷（1）（解析版） 題型：填空題

切開西瓜時(shí)時(shí)流出了很多汁液，是因?yàn)槠茐牧?u> ； 能控制細(xì)胞物質(zhì)的進(jìn)出．

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科目：初中生物 來源：2016年四川省樂山市馬邊縣中考模擬生物試卷（1）（解析版） 題型：選擇題

分析如圖，以下說法正確的是（ ）

A．此圖表示生態(tài)系統(tǒng)的組成

B．圖中的生物構(gòu)成了食物網(wǎng)

C．此圖表示生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分

D．圖中的鳥和蟲所需能量最終都來自于植物體內(nèi)的有機(jī)物

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科目：初中生物 來源：2016年四川省樂山市馬邊縣中考模擬生物試卷（1）（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)的父母舌都能向中間卷起，而該同學(xué)的舌頭卻不能向中間卷起，有關(guān)卷舌和不能卷舌的敘述正確的是（ ）

A．能卷舌是隱性 B．不能卷舌是顯性

C．二者不存在顯隱性關(guān)系 D．二者由一對基因控制

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科目：初中生物 來源：2016年山東省臨沂市中考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生活中難免遇到意外情況，學(xué)好生物學(xué)知識，可以幫助我們科學(xué)地應(yīng)對．以下處理措施，錯(cuò)誤的是（ ）

A．骨折時(shí)要用夾板固定，夾板長度應(yīng)長過骨折部位上下兩端的關(guān)節(jié)

B．不慎燒傷需要進(jìn)行皮膚移植時(shí)，用自身皮膚能有效避免排異反應(yīng)

C．用指壓止血法救治較大動脈出血的傷員時(shí)，應(yīng)壓迫傷口的遠(yuǎn)心端

D．發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒，立即打開門窗，將其移到通風(fēng)處，撥打“120”后進(jìn)行人工呼吸

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科目：初中生物 來源：2016年山東省臨沂市中考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列幾種生物中，具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（ ）

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

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科目：初中生物 來源：2016年山東省濱州市中考生物模擬試卷（4月份）（解析版） 題型：探究題

近年來，我市發(fā)生多起造紙廠廢水灌溉事件．農(nóng)民用未處理的造紙廠廢水灌溉菜地，導(dǎo)致蔬菜的生長發(fā)育和品質(zhì)發(fā)生變化．小明為了探究造紙廠廢水是否影響菜豆種子的發(fā)芽率，設(shè)計(jì)了如下探究實(shí)驗(yàn)：

（1）作出假設(shè)： ．

（2）方法步驟：

①取兩個(gè)培養(yǎng)皿分別標(biāo)號A、B，每個(gè)培養(yǎng)皿底部墊有兩層紗布，將200粒大而飽滿的菜豆種子平均放入A和B中．

②向A培養(yǎng)皿中倒入適量不含造紙廠廢水的清水，向B培養(yǎng)皿中倒入 ．

③將A、B兩個(gè)培養(yǎng)皿放在適宜種子萌發(fā)的相同環(huán)境下培養(yǎng)，每天觀察一次，連續(xù)觀察7天，記錄菜豆種子的萌發(fā)情況．

④根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)計(jì)算出的菜豆種子發(fā)芽率：A培養(yǎng)皿中的菜豆種子發(fā)芽率是93%，B培養(yǎng)皿中的菜豆種子發(fā)芽率是34%．

根據(jù)實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：

（3）該實(shí)驗(yàn)的變量是 ．

（4）小明將該實(shí)驗(yàn)重復(fù)做了多次，其目的是 ．

（5）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)的方法步驟，小明得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是 ．

（6）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，請你給造紙廠提出治理建議： ．

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科目：初中生物 來源：2016年江西省宜春市中考生物模擬試卷（4月份）（解析版） 題型：選擇題

結(jié)合如圖所示的心臟結(jié)構(gòu)模式圖，判斷以下說法錯(cuò)誤的是（ ）

A．圖中D的心肌壁最發(fā)達(dá)

B．圖中④只能朝心室方向開

C．圖中①內(nèi)流動的是動脈血，D內(nèi)流動的也是動脈血

D．若從某人手臂靜脈輸入藥液，藥物經(jīng)過心臟的順序依次B→D→A→C

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同步練習(xí)冊答案