| 裝置 | 種子所處的環(huán)境 | 實驗結果 | ||||||||||||||||||||||
| 甲 | 干燥的棉花，置于25℃的櫥柜中 | 種子不萌發(fā) | ||||||||||||||||||||||
| 乙 | 潮濕的棉花，置于25℃的櫥柜中 | 種子萌發(fā) | ||||||||||||||||||||||
| 丙 | 潮濕的棉花，置于冰箱冷藏室（4℃） | 種子不萌發(fā) | ||||||||||||||||||||||
| 丁 | 棉花和種子完全浸沒在水中，置于25℃的櫥柜中 | 種子不萌發(fā)（1）通過本實驗可以看出， 適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣 適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣 是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件；乙裝置在該實驗中起對照 對照 作用；要想證明“溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”，可選用乙和丙 乙和丙 裝置．（2）若想探究“光照對玉米種子萌發(fā)的影響”，你認為該如何設計實驗？ （3）玉米幼苗移栽時，需要帶土坨，這樣做的目的是什么？ 防止根毛受損 防止根毛受損 ．為了保證成活率，常在陰天或傍晚移栽，這樣做又是為什么？ 降低蒸騰作用 降低蒸騰作用 ．（4）在掰玉米果穗時，常會發(fā)現玉米果穗有缺粒的現象，原因是 傳粉不足 傳粉不足 ．為了避免這種現象的發(fā)生，可以采用人工輔助授粉 人工輔助授粉 方法來彌補．（5）被譽為“玉米大王”的李登海，培育的“緊湊型雜交玉米”系列獲得了高產．這種合理密植的種植方法保證了玉米的葉片 充分接受光照，提高光合作用的效率 充分接受光照，提高光合作用的效率 ，從而提高了玉米產量．
分析：分析表中數據可知，該生物興趣小組為“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”，設置了三組對照實驗，乙與甲，變量是水分、乙與丙，變量是溫度、乙與丁，變量是空氣，目的是探究種子的萌發(fā)需要一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣． 解答：解：（1）甲組種子由于缺少適宜的水分所以不萌發(fā)；乙組種子溫度適宜23度、潮濕（有適量的水），有充足的空氣，種子萌發(fā)；丙組種子由于溫度太低不萌發(fā)；丙組種子由于完全水浸水中，缺氧不能正常的呼吸也不萌發(fā)．通過本實驗可以看出，適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件；對照組是條件正常，變量沒變化的一組，實驗組是變量有變化的一組．因此乙裝置在該實驗中起對照作用；要想證明“溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”，變量是溫度，因此可選用乙和丙裝置． （2）要探究“光照對玉米種子萌發(fā)是否有影響”，就要以光照為變量設置一組對照實驗：取1號和2號燒杯分別放等量的潮濕棉花，再將相同數量的玉米種子放在棉花上面，將它們置于25℃的櫥柜中；1號燒杯見光，2號燒杯用黑布罩住，數日后觀察它們的發(fā)芽情況．其它方案合理也可得分．若裝1號燒杯與2號燒杯內的種子都萌發(fā)了，則光照對種子的萌發(fā)沒有影響；若只有1號燒杯中的種子萌發(fā)了，則種子的萌發(fā)需要光照． （3）水分以氣體狀態(tài)通過葉片表皮上的氣孔從植物體內散失到植物體外的過程叫做蒸騰作用，剛剛移栽的幼苗根的吸收能力弱，為了提高移栽玉米幼苗的成活率，需要帶土坨，這樣做的目的是保護幼根或根毛，防止根毛受損，提高根的吸水能力；常在陰天或傍晚進行，其目的是降低植物的蒸騰作用，減少玉米苗體內水分的散失，提高成活率． （4）玉米屬于異花傳粉中的風媒花，異花傳粉的植物容易受到外界環(huán)境因素的制約，例如：如果傳粉時期沒有風或遇到陰雨連綿的天氣，傳粉的能力就大大降低，從而降低受精的機會，影響到果實和種子的產量．玉米的果穗常常有缺粒，主要是由于傳粉不足引起的．為了彌補自然下狀態(tài)傳粉不足，如果輔以人工輔助授粉，同樣能提高結實率和含油量． （5）被譽為“玉米大王”的李登海，培育的“緊湊型雜交玉米”系列獲得了高產．這種合理密植的種植方法保證了玉米的葉片充分接受光照，提高光合作用的效率，從而提高了玉米產量．故答案為： （1）適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣；對照；乙和丙； （2）取1號和2號燒杯分別放等量的潮濕棉花，再將相同數量的玉米種子放在棉花上面，將它們置于25℃的櫥柜中；1號燒杯見光，2號燒杯用黑布罩��；數日后觀察它們的發(fā)芽情況． （3）防止根毛受損；降低蒸騰作用； （4）傳粉不足；人工輔助授粉； （5）充分接受光照，提高光合作用的效率． 點評：此題考查了探究種子萌發(fā)條件的方法、種子萌發(fā)的過程、蒸騰作用以及合理密植在農業(yè)生產上的應用． 
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