在設(shè)計(jì)“探究光對(duì)蟑螂生活的影響”實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列條件的選擇不同的是（   ）
A．溫度B．濕度C．食物D．光照
D
探究實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)，遵循的原則就是只允許一個(gè)變量不同，而其他都必須相同，既然探究的是光對(duì)蟑螂生活的影響，所以變量是光照。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

李聰發(fā)現(xiàn)，陽(yáng)臺(tái)上的花，朝向陽(yáng)光的一側(cè)生長(zhǎng)速度快。他想對(duì)這種現(xiàn)象進(jìn)行探究，他第一步要做的是
A．做出假設(shè)B．制定探究計(jì)劃
C．提出問(wèn)題D．動(dòng)手進(jìn)行探究

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在進(jìn)行科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，如實(shí)驗(yàn)結(jié)果與假設(shè)不符，正確的處理方法是（  ）[
A．依據(jù)試驗(yàn)結(jié)果下結(jié)論
B．修改實(shí)驗(yàn)結(jié)果，使其與假設(shè)相符
C．修改實(shí)驗(yàn)過(guò)程，使其與假設(shè)相符
D．修改假設(shè)，重新做實(shí)驗(yàn)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

我們?cè)谏镎n上利用菠菜葉研究葉的結(jié)構(gòu)，最好的研究方法是（  ）
A．觀察法B．調(diào)查法C．實(shí)驗(yàn)法D．模擬法

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：判斷題

實(shí)驗(yàn)應(yīng)在一切條件都相同的情況下重復(fù)做幾次，并取其平均值，以盡是減少誤差的影響。（ ）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

（2010徐州） 人們獲得“人工種子”所利用的生物技術(shù)是
A．轉(zhuǎn)基因技術(shù)B．組織培養(yǎng)技術(shù)
C．動(dòng)物克隆技術(shù)D．嫁接技術(shù)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，下列哪個(gè)選項(xiàng)不能作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)
A．有光和無(wú)光B．溫度和水分C．0℃和25℃D．有水和無(wú)水

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

蝙蝠常生活在黑暗的洞中，但它們?nèi)钥伞翱础钡礁鞣N障礙物，因?yàn)樗鼈兪抢贸暡▉?lái)探測(cè)目標(biāo)的，人類模仿蝙蝠的這一特點(diǎn)，發(fā)明了（   ）
A．雷達(dá)B．手電筒
C．望遠(yuǎn)鏡D．電視

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：判斷題

觀察時(shí)看到令人討厭的毛毛蟲，觀察小組可以不觀察也不記錄。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案