實(shí)驗(yàn)應(yīng)在一切條件都相同的情況下重復(fù)做幾次,并取其平均值,以盡是減少誤差的影響。( )
A
實(shí)驗(yàn)常常要重復(fù)多次,取平均值,才能得到比較可靠的結(jié)果。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在野外調(diào)查生物種類時,你認(rèn)為下列做法正確的是:(   )
A.邊觀察邊記錄
B.將自己喜歡的花草采回家種植
C.看到自己喜歡的花就采摘
D.品嘗異果,嗅賞奇花

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在調(diào)查校園植物時,以下同學(xué)的做法中,正確的是(    )
A.小軍發(fā)現(xiàn)好幾株他不認(rèn)識的植物,于是把它們拔出來,帶回家研究
B.小梅撥開草叢,一只蟋蟀蹦了出來,很快蹦到校園外面去了,小梅把它記錄下來
C.小偉調(diào)查記錄中有蚰蜓,其他同學(xué)都沒有,小偉決定把它刪掉
D.小明發(fā)現(xiàn)一只老鼠,覺得太惡心了,不記錄

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

去年春季西南五省發(fā)生世紀(jì)大旱,為掌握旱災(zāi)對糧食生產(chǎn)造成的損失情況,應(yīng)采用的方法是
A.模擬實(shí)驗(yàn)B.調(diào)查法C.實(shí)驗(yàn)法D.觀察法

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

曉剛帶同學(xué)去奶奶家玩,奶奶拿出了大小兩種花生請他們品嘗。他們一邊吃著,一邊產(chǎn)生了疑問:“花生果實(shí)的大小是由什么原因造成的?”請根據(jù)圖中幾個人的對話回答問題。

(1)圖中四個的說法,屬于假設(shè)的是奶奶和________同學(xué)的說法。
(2)如果要設(shè)計實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證奶奶的假設(shè)是否成立,實(shí)驗(yàn)的變量應(yīng)該是________________,實(shí)驗(yàn)中大小兩種花生栽培的條件應(yīng)該是________的。
(3)用于實(shí)驗(yàn)的花生種子取樣方法應(yīng)該是(  )
A.隨機(jī)的                                              
B.大、小、花生都挑中等大小的
C.大花生挑大的,小花生挑小的           
D.小花生挑大的,大花生挑小的
(4)從使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加可靠的角度考慮,最好選用下列哪個數(shù)量的花生用于實(shí)驗(yàn)(  )
A.1粒                 B.15粒
C.30粒                D.50粒
(5)曉剛的話是對________同學(xué)說的。要比較兩種花生的大小,曉剛提出處理數(shù)據(jù)的方法是________________。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在設(shè)計“探究光對蟑螂生活的影響”實(shí)驗(yàn)時,下列條件的選擇不同的是(   )
A.溫度B.濕度C.食物D.光照

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

(2010濟(jì)寧)30.右圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)示意圖。甲、乙兩瓶內(nèi)裝有等量的同種肉湯,甲瓶煮沸,乙瓶不做處理。一段時間后,其中一瓶仍然保鮮,另一瓶變質(zhì);接著,將保鮮那瓶的瓶頸打斷(如丙圖),數(shù)日后,瓶中的肉湯也變質(zhì)。下列說法中錯誤的是:
A.瓶頸打斷后肉湯變質(zhì)是因?yàn)榭諝庵械募?xì)菌進(jìn)入了肉湯
B.未打斷瓶頸時內(nèi)湯變質(zhì)的是乙瓶
C.甲、乙形成的對照實(shí)驗(yàn)的變量是是否煮沸
D.此實(shí)驗(yàn)證明肉湯中的細(xì)菌是由空氣中存在的細(xì)菌產(chǎn)生的

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

關(guān)于科學(xué)觀察的敘述中,錯誤的是
A.觀察時要積極思考,多問幾個為什么B.科學(xué)觀察要有明確的目的
C.觀察時要全面、細(xì)致和實(shí)事求是D.科學(xué)觀察都不需要測量

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

(7分)回顧探究“光對鼠婦生活的影響”活動過程,回答下列問題。
(1)作出的假設(shè)是          
(2)該實(shí)驗(yàn)中的變量是          。
(3)在設(shè)計實(shí)驗(yàn)時,要給鼠婦提供黑暗和明亮兩種環(huán)境,以便對照。每個實(shí)驗(yàn)裝置中放
入10只鼠婦,每分鐘統(tǒng)計一次明亮和陰暗土壤中的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計10次,計算10次統(tǒng)計數(shù)的          值。
(4)得出的結(jié)論是          
(5)如果“探究土壤濕度對鼠婦生活的影響”,則實(shí)驗(yàn)中的變量是土壤濕度,需要給鼠婦
提供                    兩種環(huán)境。
(6)在研究一種條件對研究對象的影響時,所進(jìn)行的除了這種條件不同以外,其他條件
         的實(shí)驗(yàn),叫做對照實(shí)驗(yàn)。

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