4．在一次社區(qū)組織的艾滋病普査活動(dòng)中，調(diào)査得知某人發(fā)生過艾滋病高危行為，醫(yī)生判斷他處于“窗口期”，醫(yī)生作出這種判斷的依據(jù)是（　　）
A．體內(nèi)己査出艾滋病病毒和抗體
B．體內(nèi)己査出艾滋病病毒而未査出抗體
C．體內(nèi)有艾滋病病痗和抗體而沒有出現(xiàn)癥狀
D．體內(nèi)艾滋病病毒和抗體都沒有査出

分析 （1）艾滋病全稱為獲得性免疫缺陷病毒綜合征，是由人類免疫缺陷病毒（HIV）引起的一種嚴(yán)重威脅人類健康的傳染病．HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中；因此艾滋病的傳播途徑主要有：性傳播、靜脈注射吸毒、母嬰傳播、血液及血制品傳播等；但是，交談、握手擁抱、禮節(jié)性親吻、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用辦公室、公共交通工具、娛樂設(shè)施等日常生活接觸不會(huì)傳播HIV．
（2）抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后，刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì)，可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白．主要分布在血清中，也分布于組織液及外分泌液中

解答 解：艾滋病是由人類免疫缺陷病毒（HIV）引起的傳染�。滩〔《厩秩肴梭w后會(huì)攻擊人體的免疫系統(tǒng)，使淋巴細(xì)胞不能產(chǎn)生抗體，因此醫(yī)生判斷他處于“窗口期”，醫(yī)生作出這種判斷的依據(jù)是體內(nèi)己査出艾滋病病毒而未査出抗體．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握艾滋病病毒攻擊人體的免疫系統(tǒng)，使特異性免疫受損．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．俗話說：人是鐵，飯是鋼．人體的生長(zhǎng)發(fā)育需要各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，與營(yíng)養(yǎng)的吸收有關(guān)的系統(tǒng)是（　�。�
A．呼吸系統(tǒng)B．消化系統(tǒng)C．神經(jīng)系統(tǒng)D．泌尿系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖為植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問題：
（1）植物細(xì)胞示意圖是乙圖，動(dòng)物細(xì)胞不具有的是細(xì)胞壁、葉綠體、液泡．
（2）水稻苗吸收含硅的無機(jī)鹽多，而吸收含鈣的無機(jī)鹽少，主要是因?yàn)閇5]細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用．
（3）圖中[6]是光合作用的場(chǎng)所，能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物里．甲和乙都具有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體，它與圖中[6]的區(qū)別是，在有氧的情況下，能將有機(jī)物轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水，同時(shí)將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖是水螅、渦蟲和蛔頭的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答．

注：水螅示意圖指向由內(nèi)到外為c．e．d
（1）從圖中可看出，水螅的身體由[d]外胚層和[e]內(nèi)胚層兩層細(xì)胞構(gòu)成，圍成的腔[c]被稱為消化腔水螅吃進(jìn)和食物在腔內(nèi)被消化，食物殘?jiān)怯蒣b]口排出．
（2）水螅特有的捕食和防御利器是刺細(xì)胞在[a]觸手處分布最多．
（3）[f]是水螅的芽體，其長(zhǎng)成小水螅后，就會(huì)從母體上脫落下來，獨(dú)立生活．
（4）與水螅相比，渦蟲的身體呈左右對(duì)稱，有明顯的背面和[⑤]腹面之分，左側(cè)和右側(cè)之分．
（5）從結(jié)構(gòu)看，蛔蟲的消化器官比水螅和渦蟲復(fù)雜，表現(xiàn)在有口有肛門從生活方式看，蛔蟲與其它兩種動(dòng)物不同，營(yíng)寄生生活．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．將帶有芽的葡萄枝條插入濕潤(rùn)的泥土中，不久長(zhǎng)成新植株，這種繁殖方式稱為（　�。�
A．扦插B．嫁接C．壓條D．分根

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9．生物進(jìn)化使生物具有多樣性和適應(yīng)性，也使生物類群具有不同的等級(jí)．下列選項(xiàng)中的兩種動(dòng)物相比較，a一定比b高等的是（　�。�
A．a動(dòng)物比b動(dòng)物體積大得多
B．a動(dòng)物生活陸地上，b動(dòng)物生活在水中
C．a動(dòng)物的身體有脊柱，b動(dòng)物的身體有外骨骼
D．a動(dòng)物總是捕食b動(dòng)物作為食物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．農(nóng)科院專家正在培育能夠產(chǎn)生有醫(yī)藥保健效應(yīng)的轉(zhuǎn)基因牛，若只培育成功一只該轉(zhuǎn)基因牛，要想在短時(shí)間內(nèi)推廣飼養(yǎng)這種轉(zhuǎn)基因牛，可采取的生物技術(shù)是（　�。�
A．轉(zhuǎn)基因技術(shù)B．克隆技術(shù)C．組織培養(yǎng)D．發(fā)酵技術(shù)

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

13．吃飯時(shí)，口腔內(nèi)壁不慎被牙齒咬破，但這種傷口一般不會(huì)感染發(fā)炎，這是因?yàn)橥僖褐泻腥芫�，有殺菌作用�?/div>

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．要積極宣傳預(yù)防艾滋病的知識(shí)，關(guān)懷艾滋病患者，不歧視艾滋病病人．下列途徑不會(huì)傳播艾滋病的是（　�。�
A．握手、共同進(jìn)餐、蚊蟲叮咬B．不安全性行為、輸血、握手
C．共用注射器、分娩、哺乳D．共同進(jìn)餐、蚊蟲叮咬、分娩

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