【題目】將一根枝條插入滴有紅墨水的瓶中,放在太陽下一段時間后,將枝條縱切開來,用放大鏡可看出哪一部分被染紅了( )
A.形成層B.髓C.木質部D.韌皮部
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物興趣小組的同學在學習鳥卵的結構時,進行了如下探究過程,請根據題意回答相關問題:
(1)取一枚新鮮雞卵,用手掌適度用力握一下,體驗__________對外力的承受能力,說明該結構具有__________作用
(2)用放大鏡觀察雞卵的表面,可以看到卵殼表面有許多__________,該結構可用于胚胎與外界間的氣體交換,為了證實該結構的存在,將雞卵放在盛有45°C-50°C溫水的燒杯中,可以看到雞卵的表面上有許多__________出現。
(3)圖中由(4)、__________(5)___________和(8)__________三部分構成了一個卵細胞。
(4)在雞卵的結構中,(3)_______能為胚胎發(fā)育提供__________。
(5)從市場上買回的雞蛋一般不能孵化出小雞,要想孵化小雞,需要從種雞場購買雞蛋,并用照蛋器對雞蛋進行選擇,如果(____ )色濃而大,則這個雞蛋可以用來孵化小雞。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是鳥體內的呼吸系統(tǒng)示意圖和蝗蟲的外部形態(tài)圖
(1)圖一中能進行氣體交換的部分是_____________(填名稱),能儲存氣體協助呼吸的部分是_____(填名稱),但是它不能進行氣體交換。
(2)圖二中蝗蟲體表有保護和防止水分散失的結構是________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學為探究饅頭在口腔中的變化,進行了如下實驗。
①取新鮮的饅頭,切成大小相同的A、B兩小塊,分別用刀細細地切碎、拌勻。
②將饅頭碎屑A與2毫升唾液放入甲試管中充分攪拌;將饅頭碎屑B與2毫升清水放入乙試管中充分攪拌(如圖)。
③將兩支試管一起放入37 ℃左右的溫水中。
④10分鐘后,同時取出兩支試管,各滴加2滴碘液,搖勻。
請根據上述過程分析回答問題。
(1)觀察試管中的顏色變化,可以看到____________試管中不變藍,原因是唾液淀粉酶對(____________)具有分解作用。
(2)乙試管在實驗中起__________作用。
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