2．“海帶燉排骨”和“紫菜蛋花湯”是人們喜愛(ài)的佳肴，海帶和紫菜都屬于（　�。�
A．藻類植物B．苔蘚植物C．蕨類植物D．種子植物

分析 1、綠色植物分為孢子植物和種子植物兩大類．孢子植物包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物．種子植物包括裸子植物和被子植物．
2、藻類植物大都生活在水中，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，有的單細(xì)胞，有的多細(xì)胞，但都沒(méi)有根、莖、葉的分化，用孢子繁殖后代．

解答 解：海帶、紫菜沒(méi)有根、莖、葉的分化都屬于藻類植物．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟知常見(jiàn)的藻類植物．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于生物多樣性的敘述中，哪一項(xiàng)不正確？（　　）
A．每種生物都是一個(gè)豐富的基因庫(kù)，物種多樣性的實(shí)質(zhì)是基因的多樣性
B．人類對(duì)動(dòng)植物資源的濫捕、亂伐及不合理的開(kāi)發(fā)利用，造成大量物種瀕臨滅絕
C．建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性的最有效措施
D．多引進(jìn)外來(lái)物種可增加我國(guó)生物的物種多樣性

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．關(guān)于達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的敘述，不正確的是（　　）
A．合理地解釋了生物進(jìn)化的原因B．解釋了遺傳和變異的原因
C．生物普遍具有很強(qiáng)的繁殖能力D．適應(yīng)者生存，不適應(yīng)者被淘汰

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于人體內(nèi)抗原與抗體關(guān)系的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．抗體與抗原結(jié)合后，還需吞噬細(xì)胞才能將抗原清除
B．當(dāng)抗原侵入人體時(shí)，淋巴細(xì)胞可以產(chǎn)生一種特殊的蛋白質(zhì)
C．一種抗體可針對(duì)多種抗原作用
D．當(dāng)抗原被清除后，機(jī)體還將保持產(chǎn)生相應(yīng)抗體的能力

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．生活中，人們很容易判斷一個(gè)物體是否為生物，但是要給生物下定義卻很困難．下面是一位同學(xué)對(duì)生物特征的總結(jié)，正確的是（　�。�
A．都能進(jìn)行光合作用B．都能自由運(yùn)動(dòng)
C．都能形成條件反射D．都能繁殖后代

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中，能為人體生命活動(dòng)提供能量的是（　�。�
①糖類   ②脂肪   ③蛋白質(zhì)   ④水    ⑤無(wú)機(jī)鹽．
A．①③⑤B．②③④C．①②③D．③④⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，是所有生物共同的家園．其中能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，并合成有機(jī)物的是（　�。�
A．分解者B．消費(fèi)者C．生產(chǎn)者D．不能確定

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

1．科學(xué)家在地層中相繼發(fā)現(xiàn)了始祖鳥(niǎo)、中華龍鳥(niǎo)等一些中間過(guò)渡類型的化石，這些化石揭示了不同生物之間的進(jìn)化關(guān)系．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于用鼻呼吸而不用口腔呼吸的敘述中，不正確的是（　　）
A．鼻腔的入口處叢生鼻毛，能阻擋灰塵
B．鼻腔的鼻粘膜能夠分泌粘液，粘住灰塵和細(xì)菌
C．鼻粘膜內(nèi)分布著大量的毛細(xì)血管，可以溫暖空氣
D．鼻毛可以減慢吸入空氣的速度

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同步練習(xí)冊(cè)答案