13.關(guān)于達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的敘述,不正確的是( 。
A.合理地解釋了生物進(jìn)化的原因B.解釋了遺傳和變異的原因
C.生物普遍具有很強(qiáng)的繁殖能力D.適應(yīng)者生存,不適應(yīng)者被淘汰

分析 (1)達(dá)爾文認(rèn)為,在生存斗爭(zhēng)中,具有有利變異的個(gè)體,容易在生存斗爭(zhēng)中獲勝而生存下去,反之,具有不利變異的個(gè)體,則容易在生存斗爭(zhēng)中失敗而死亡,這就是說,凡是生存下來的生物都是適應(yīng)環(huán)境的;自然選擇過程是一個(gè)長(zhǎng)期的、緩慢的、連續(xù)的過程,由于生存斗爭(zhēng)不斷地進(jìn)行,因而自然選擇也是不斷地進(jìn)行,通過一代代的生存環(huán)境的選擇作用,物種變異被定向地向著一個(gè)方向積累,于是性狀逐漸和原來的祖先不同了,這樣,新的物種就形成了,由于生物所在的環(huán)境是多種多樣的,因此,生物適應(yīng)環(huán)境的方式也是多種多樣的,所以,經(jīng)過自然選擇也就形成了生物界的多樣性.因此通過長(zhǎng)期的自然選擇就形成了現(xiàn)在這樣的生物的多樣性和適應(yīng)性.
(2)達(dá)爾文受當(dāng)時(shí)科學(xué)發(fā)展水平的限制,還不具備遺傳學(xué)的系統(tǒng)理論知識(shí),因此對(duì)于遺傳和變異的本質(zhì)、自然選擇對(duì)遺傳和變異如何起作用等問題不可能作出本質(zhì)上的闡明.但以自然選擇為中心的生物進(jìn)化學(xué)說能科學(xué)地解釋生物進(jìn)化的原因,以及生物的多樣性和適應(yīng)性.

解答 解:A、自然界中生物個(gè)體都有遺傳和變異的特性,只有那些具有有利變異的個(gè)體,在生存斗爭(zhēng)中才容易生存下來,并將這些變異遺傳給下一代,而具有不利變異的個(gè)體被淘汰,這就是生物進(jìn)化的原因,A正確;
B、達(dá)爾文受當(dāng)時(shí)科學(xué)發(fā)展水平的限制,還不具備遺傳學(xué)的系統(tǒng)理論知識(shí),因此對(duì)于遺傳和變異的本質(zhì)、自然選擇對(duì)遺傳和變異如何起作用等問題不可能作出本質(zhì)上的闡明,B錯(cuò)誤;
C、自然界中的生物普遍具有很強(qiáng)的繁殖能力,C正確;
D、自然界中的生物,通過激烈的生存斗爭(zhēng),適應(yīng)者生存,不適應(yīng)者被淘汰掉,D正確.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握自然選擇的過程,學(xué)生需要清楚達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說的不足之處.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.蛋白質(zhì)消化的最終產(chǎn)物是( 。
A.葡萄糖B.維生素C.脂肪酸D.氨基酸

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.“葉脈書簽”所屬的組織是( 。
A.營(yíng)養(yǎng)組織B.分生組織C.保護(hù)組織D.輸導(dǎo)組織

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.以下動(dòng)物中,不屬于恒溫動(dòng)物的是( 。
A.揚(yáng)子鱷B.C.蝙蝠D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.利用的原理是無性生殖
B.繁殖速度快,受季節(jié)影響小
C.采用莖尖培養(yǎng)可有效地脫去病毒
D.要用大量的植物材料,才可以在短期內(nèi)誘導(dǎo)出“試管苗”

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.為了探究“酸雨”對(duì)小麥種子萌發(fā)的影響,設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn):
步驟一:把120粒浸泡過的小麥種子,平均分為三組,分別放在以下3個(gè)培養(yǎng)皿中.

步驟二:每天定時(shí)對(duì)A、B、C培養(yǎng)皿分別噴灑等量且適量的酸性強(qiáng)的酸雨、酸性弱的酸雨、蒸餾水.
步驟三:7天后觀察小麥種子萌發(fā)結(jié)果.
分析回答:
(1)此探究活動(dòng)中作為空白對(duì)照組的是C,變量為酸雨的強(qiáng)度.
(2)三個(gè)培養(yǎng)皿中萌發(fā)率最低的是A.
(3)該探究活動(dòng)可得出的結(jié)論是:種子的萌發(fā)與酸雨的強(qiáng)度有關(guān),強(qiáng)度越強(qiáng),萌發(fā)率越低..
(4)小麥種子采用120粒,而不能太少的原因是避免發(fā)生偶然性,影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.青春期是一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期,下列屬于青春期發(fā)育的顯著特點(diǎn)是( 。
A.體重迅速增加B.性器官發(fā)育成熟
C.心臟功能明顯增強(qiáng)D.身高突增

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.“海帶燉排骨”和“紫菜蛋花湯”是人們喜愛的佳肴,海帶和紫菜都屬于( 。
A.藻類植物B.苔蘚植物C.蕨類植物D.種子植物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖A為植物細(xì)胞模式圖,B為草履蟲結(jié)構(gòu)示意圖.
(1)A圖中起支持和保護(hù)作用的是圖中[①]所示結(jié)構(gòu),液泡是圖中[⑤]所示結(jié)構(gòu).
(2)B圖中草履蟲靠圖中[⑦]纖毛的擺動(dòng)在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn).
(3)草履蟲是單細(xì)胞動(dòng)物,整個(gè)身體就是一個(gè)細(xì)胞,其與外界進(jìn)行氣體交換的表膜其實(shí)就是細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的細(xì)胞膜(填文字).
(4)植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是②細(xì)胞膜、⑥細(xì)胞質(zhì)、④細(xì)胞核.
(5)在顯微鏡下觀察圖A時(shí),若光線偏暗則應(yīng)該換用凹面反光鏡對(duì)光.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案