A. | 玉米種子中的胚是由受精卵發(fā)育來的,而玉米種子實(shí)際由子房發(fā)育來的 | |
B. | 鳥類胚胎發(fā)育的場所是胎盤 | |
C. | 細(xì)菌能夠產(chǎn)生治療糖尿病的胰島素,是轉(zhuǎn)基因技術(shù)的成果 | |
D. | 植物通過有性生殖產(chǎn)生的新個體更有利生物的進(jìn)化 |
分析 1、植物開花,經(jīng)過傳粉和受精過程后,花萼、花冠、花蕊等結(jié)構(gòu)一般都逐漸凋落,雌蕊的子房卻慢慢膨大起來,具體發(fā)育情況為:
2、轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運(yùn)用科學(xué)手段從某種生物中提取所需要的基因,將其轉(zhuǎn)入另一種生物中,使與另一種生物的基因進(jìn)行重組,從而產(chǎn)生特定的具有變異遺傳性狀的物質(zhì).利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以改變動植物性狀,培育新品種.也可以利用其它生物體培育出期望的生物制品,用于醫(yī)藥、食品等方面.
解答 解:A、玉米種子的胚是由受精卵發(fā)育而來的,玉米種子實(shí)際上是果實(shí),因此由子房發(fā)育而來的,正確;
B、鳥類胚胎發(fā)育的場所是胚盤,而不是胎盤,錯誤;
C、現(xiàn)在科學(xué)家將控制胰島素合成的基因轉(zhuǎn)到能快速繁殖的大腸桿菌內(nèi),可獲得更多的胰島素.這種技術(shù)屬于轉(zhuǎn)基因技術(shù).錯誤;
D、有性生殖是指經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞(例如精子和卵細(xì)胞)的結(jié)合成為受精卵,再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式.這樣的生殖方式更有利于生物的進(jìn)化,正確.
故選:D
點(diǎn)評 熟練掌握知識,靈活運(yùn)用知識.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 空氣 | B. | 生物 | C. | 水 | D. | 溫度 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞的分裂形成了生物的組織 | |
B. | 人體的皮膚具有保護(hù)作用,是因?yàn)樗饕杀Wo(hù)組織構(gòu)成 | |
C. | 導(dǎo)管、篩管和血管都屬于輸導(dǎo)組織 | |
D. | 桃樹的莖能加粗,原因之一是因?yàn)榍o的形成層中存在分生組織 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{1}{4}$ | C. | $\frac{1}{6}$ | D. | $\frac{1}{8}$ |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
主要成分 | A液 (克/100毫升) | B液 (克/100毫升) | C液 (克/100毫升) |
水 | 90 | 98 | 96 |
蛋白質(zhì) | 8.00 | 0.03 | 0.00 |
葡萄糖 | 0.10 | 0.10 | 0.00 |
無機(jī)鹽 | 0.72 | 0.72 | 1.10 |
尿素 | 0.03 | 0.03 | 1.80 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 購買有“QS”標(biāo)識的食品 | |
B. | 購買食品時要查看生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等 | |
C. | 節(jié)約糧食,發(fā)芽的馬鈴薯、霉變的花生也可以食用 | |
D. | 盡量不吃隔夜飯,偶有剩飯菜及時放到冰箱,食前先加熱 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com