下列哪種疾病會促使人產(chǎn)生抗體?( )
①甲亢 ②色盲 ③呆小癥 ④夜盲癥 ⑤糖尿病 ⑥乙型肝炎.
A.①③⑤ B.②④ C.只有⑥ D.全部都會
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科目:初中生物 來源:2016年山東省濱州市中考生物模擬試卷(4月份)(解析版) 題型:選擇題
誰言寸草心,報得三春暉.母親懷胎十月,支起我們生命的起點.懷孕開始的標(biāo)志是( )
A.卵巢排出卵細(xì)胞 B.精子進(jìn)入卵細(xì)胞
C.受精卵分裂形成胚胎 D.胚胎植入子宮內(nèi)膜
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科目:初中生物 來源:2016年湖南省株洲市中考生物模擬試卷(一)(解析版) 題型:探究題
某生物小組為了探究甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育的影響,設(shè)計如下實驗步驟:a.取三個玻璃缸編號為甲、乙、丙,各加入500ml池塘水和等量的蝌蚪飼料;b.在三缸中加入同時孵化的相同數(shù)量的蝌蚪(不少于5只),保持水溫22﹣25℃;c.處理方式和實驗結(jié)果如下表:
組別 | 甲 | 乙 | 丙 |
處理方法 | 不做任何處理 | 破壞蝌蚪甲狀腺 | 水中加入甲狀腺激素 |
實驗結(jié)果 | 正常發(fā)育成青蛙 | 停止發(fā)育 | 提前發(fā)育成蒼蠅般大小的青蛙 |
(1)該探究實驗中,甲、乙形成一組對照,其變量是甲狀腺激素的 .
(2)根據(jù)以上實驗結(jié)果,你得出的結(jié)論是:甲狀腺激素能 蝌蚪的生長發(fā)育.
(3)食鹽加碘、多吃海帶和紫菜等海產(chǎn)品可以防治地方性甲狀腺腫.海帶、紫菜均為藻類植物,它們的結(jié)構(gòu)特點是:沒有 的分化.
(4)海洋同一水域不同水層分布著不同的藻類植物,影響這些藻類植物分層分布的主要非生物因素是 .
(5)青蛙的個體發(fā)育過程屬于 .青蛙與水稻相比,在結(jié)構(gòu)層次上多了 這一層次.
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科目:初中生物 來源:2016年湖南省株洲市中考生物模擬試卷(一)(解析版) 題型:選擇題
通過實驗探究酸雨對植物的影響,如圖所示.能說明酸雨對植物有影響的實驗結(jié)果是( )
A.甲組和乙組植物都死亡
B.甲組植物正常生長,乙組植物死亡
C.甲組和乙組的植物都正常生長
D.甲組植物死亡,乙組植物正常生長
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科目:初中生物 來源:2016年湖南省株洲市中考生物模擬試卷(一)(解析版) 題型:選擇題
吃蓮藕時,“藕斷絲連”是常見的現(xiàn)象,這里的“絲”從植物體的結(jié)構(gòu)層次來講屬于( )
A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.植物體
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科目:初中生物 來源:2016年湖南省湘西州中考生物模擬試卷(解析版) 題型:綜合題
請分析回答制作和觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的相關(guān)問題:
(1)圖一中,制作臨時裝片正確的操作順序是 ;c圖片中滴在載玻片中央的液體是 ;在蓋蓋玻片時,應(yīng)使蓋玻片的一側(cè)先接觸載玻片上的水滴,然后輕輕放下,這樣做是為了 .
(2)觀察時,調(diào)節(jié) 準(zhǔn)焦螺旋可使物像更清晰.視野中物像在右上方,要把物像移到視野的中央,請將裝片向 移動.
(3)細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,[ ] (括號內(nèi)填數(shù)字,橫線上填文字)含有遺傳物質(zhì),能夠傳遞遺傳信息;與植物細(xì)胞相比,該細(xì)胞沒有 (寫一個即可).
(4)從結(jié)構(gòu)層次上分析,口腔上皮屬于 (填“器官”、“組織”或“細(xì)胞”).是細(xì)胞分裂和 的結(jié)果.
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科目:初中生物 來源:2016年湖南省湘西州中考生物模擬試卷(解析版) 題型:選擇題
蚯蚓和蝗蟲分別是環(huán)節(jié)動物和節(jié)肢動物的代表.節(jié)肢動物和環(huán)節(jié)動物的共同特征是( )
A.身體分節(jié) B.體表具有外骨骼
C.具有剛毛 D.體內(nèi)有脊柱
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科目:初中生物 來源:2016年湖南省湘西州中考生物模擬試卷(解析版) 題型:選擇題
去超市購物倍受同學(xué)們喜愛.從食品安全的角度講,你在購買“麻辣”等物品時,首先應(yīng)關(guān)注包裝說明上的( )
A.產(chǎn)地 B.營養(yǎng)成分
C.儲藏條件 D.生產(chǎn)日期和保質(zhì)期
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科目:初中生物 來源:2016年湖南省湘潭市中考生物模擬試卷(2)(解析版) 題型:選擇題
試管嬰兒技術(shù)中,受精卵是在試管中形成的,試管的作用相當(dāng)于女性的( )
A.卵巢 B.輸卵管 C.子宮 D.陰道
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