某同學(xué)使用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片時，如圖所示的鏡頭可供選擇，若要在視野中看到的細胞數(shù)目最多，應(yīng)選擇下列（?? ）鏡頭

A．A和D?? B．A和C?? C．B和D??? D．B和C．

 

【答案】

A

【解析】

試題分析：顯微鏡的鏡頭有目鏡和物鏡兩種，物鏡是安裝在轉(zhuǎn)換器上的，因此物鏡有螺絲紋。目鏡是直接放在鏡筒里的，因此目鏡無螺紋。所以圖中的A.B是目鏡，C.D是物鏡。物像的放大倍數(shù)等于目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積，放大倍數(shù)越大，觀察到的細胞越大，數(shù)目越少；放大倍數(shù)越小，觀察到的細胞越小，數(shù)目越多，目鏡的鏡臂越長放大倍數(shù)越小，而物鏡的鏡臂越長放大倍數(shù)越大。據(jù)此，若要在視野中看到的細胞數(shù)目最多，應(yīng)選擇物像的放大倍數(shù)最小的一組鏡頭，應(yīng)選用A和D。所以選項A符合題意

考點：此題考查的是顯微鏡放大倍數(shù)的計算方法及顯微鏡放大倍數(shù)與視野中細胞數(shù)目的關(guān)系。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

某同學(xué)使用顯微鏡觀察植物細胞，轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降的過程中，眼睛應(yīng)注視顯微鏡（如圖）哪一位置？（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2008?株洲）某同學(xué)使用顯微鏡觀察人血涂片，如圖1是其操作示意圖，圖2和圖3分別是在顯微鏡下觀察到的圖象，據(jù)圖回答有關(guān)問題．
（1）觀察圖1，該同學(xué)的操作有多處錯誤或不妥．指出其一處錯誤或不妥，并在說明的基礎(chǔ)上指導(dǎo)其糾正．
錯誤：
眼睛沒有注視物鏡
眼睛沒有注視物鏡
，說理及糾正
在轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時，眼睛應(yīng)注視物鏡，以免物鏡撞破玻片標(biāo)本
在轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時，眼睛應(yīng)注視物鏡，以免物鏡撞破玻片標(biāo)本
．
（2）觀察到圖2的圖象后，要調(diào)出圖3的圖象，應(yīng)先將玻片向
右
右
移動，再轉(zhuǎn)動
轉(zhuǎn)換器
轉(zhuǎn)換器
，使高倍物鏡對準(zhǔn)通光孔，再轉(zhuǎn)動
細
細
準(zhǔn)焦螺旋，使物像清晰即可．
（3）在圖3中標(biāo)注細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核．
（4）類比是一種幫助人們理解抽象概念的有效辦法．現(xiàn)在用類比的辦法幫助你的同學(xué)理解細胞，可以將細胞膜類比為
果皮
果皮
，將細胞質(zhì)類比為
果肉
果肉
，將細胞核類比為
種子
種子
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

某同學(xué)使用顯微鏡觀察植物細胞，轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降的過程中，眼睛應(yīng)注視顯微鏡哪一位置？（　　）

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?漳州）某同學(xué)使用顯微鏡觀察口腔上皮細胞臨時裝片過程中，先使用低倍鏡后換成高倍鏡，看到了如圖所示的幾個視野，請據(jù)圖回答：

（1）請將四個視野按觀察到的先后順序排列：
②、①、③、④
②、①、③、④
（填序號）．
（2）視野③和④之間的變化，可通過調(diào)節(jié)
細準(zhǔn)焦螺旋
細準(zhǔn)焦螺旋
來實現(xiàn)．
（3）視野中的細胞能維持正常形態(tài)，是因為在制作裝片過程中滴加了
生理鹽水
生理鹽水
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

某同學(xué)使用顯微鏡觀察，圖1是其操作示意圖，圖2和圖3分別是在顯微鏡下觀察到的圖象，據(jù)圖回答有關(guān)問題．

①觀察圖1，該同學(xué)的操作有兩處錯誤或不妥．指出其錯誤或不妥，并說明及糾正．錯誤一：
眼睛沒有注視物鏡
眼睛沒有注視物鏡
．說理及糾正
在轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時，眼睛應(yīng)注視物鏡，以免物鏡撞破玻片標(biāo)本
在轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時，眼睛應(yīng)注視物鏡，以免物鏡撞破玻片標(biāo)本
．錯誤二：
左眼觀察，右眼閉上
左眼觀察，右眼閉上
．說理及糾正
無法做記錄
無法做記錄
．
②觀察到圖2的圖象后，要調(diào)出圖3的圖象，應(yīng)先將玻片向
右
右
移動，再轉(zhuǎn)動
轉(zhuǎn)換器
轉(zhuǎn)換器
，使高倍物鏡對準(zhǔn)通光孔，再轉(zhuǎn)動
細
細
準(zhǔn)焦螺旋，使物像清晰即可．

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