下列能正確表示一條食物鏈的是（   ）
A．草←蝗蟲←鳥←鷹B．田鼠→蛇→鷹
C．浮游植物→小魚→海豹→虎鯨D．蘑菇→鳥→狐
C

試題分析：食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃這種關(guān)系的，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分，食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者，所以只有C是食物鏈。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

根據(jù)下面的草原生態(tài)系統(tǒng)圖，回答下列問題：（本題10分）

（1）在自然狀態(tài)下，此生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物的數(shù)量和所占的比例都是維持在             的狀態(tài)。
（2）圖1中食物網(wǎng)所處的生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是       ，做為生態(tài)系統(tǒng)還必須具有的成分是陽光，空氣和水等非生物部分以及能分解有機物的        和        。
（3）若在這個生態(tài)系統(tǒng)中大量捕殺狐貍，           將大量繁殖。由此，動物的存在對生物圈中生態(tài)系統(tǒng)的相對穩(wěn)定起的作用是                            。
（4）圖2表示在草原生態(tài)系統(tǒng)中，人們?yōu)榱嗽黾友虻漠a(chǎn)量而加大牲畜投放量的過程：兩條曲線發(fā)生如此變化的原因是                。
（5）以上事實說明人類的生產(chǎn)必須                ，否則將受到大自然的嚴(yán)厲懲罰。
（6）有些動物對人類有害，人類能否將它們趕盡殺絕？為什么？（2分）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

某河被有毒物質(zhì)污染后，其中的“藻類→水蚤→小魚→大魚”這一食物鏈中，有毒物質(zhì)積累最多的是
A．藻類B．水蚤C．小魚D．大魚

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人們?yōu)榱朔乐锅B吃草子，把一片草地用網(wǎng)全罩起來，結(jié)果導(dǎo)致食草昆蟲大量繁殖，草幾乎全被吃光，這是因為破壞了              （   ）
A．生態(tài)系統(tǒng)B．食物鏈C．食物網(wǎng)D．生存環(huán)境

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

要提高生態(tài)系統(tǒng)維持穩(wěn)定性的能力，最有效的方法是
A．增加食物網(wǎng)中的生物種類B．減少分解者的數(shù)目
C．改變環(huán)境的溫度D．減少消費者的數(shù)目

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在下列食物鏈中，假設(shè)初級消費者從生產(chǎn)者獲得的能量相當(dāng)，那么哪條食物鏈供給貓頭鷹的能量最多？（     ）
A．草→鼠→貓頭鷹
B．草→蝗蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹
C．草→鼠→蛇→貓頭鷹
D．草→蝗蟲→蜘蛛→蜥蜴→蛇→貓頭鷹

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下來選項中，不屬于城市生態(tài)系統(tǒng)特點的是
A．城市是人為的生態(tài)系統(tǒng)
B．城市生態(tài)系統(tǒng)是脆弱的
C．城市生態(tài)系統(tǒng)是獨立的
D．城市生態(tài)系統(tǒng)中消費者多，生產(chǎn)者少

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列哪一項可以看作是一個關(guān)生態(tài)系統(tǒng)（   ）
A．一片樹林B．樹林中的動物
C．樹林中的植物D．樹林中的生物

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列生態(tài)系統(tǒng)中，自動調(diào)節(jié)能力最強的是
A．溫帶草原B．熱帶雨林C．一片農(nóng)田D．一條小河

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同步練習(xí)冊答案