下圖中能完整表示出的循環(huán)路線是
A．體循環(huán)B．肺循環(huán)C．冠狀循環(huán)D．淋巴循環(huán)
B
肺循環(huán)：右心室→肺動(dòng)脈→肺毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房。圖中是完整的。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖所示的是人體部分生理活動(dòng)過(guò)程示意圖，數(shù)字1、2、3、4表示物質(zhì)，字母ABCDE表示人體器官（結(jié)構(gòu)），序號(hào)①②③表示人體的某些生理過(guò)程。據(jù)圖回答：

（1）生理過(guò)程[①]中，如果人體的呼吸肌處于         狀態(tài)，肺內(nèi)氣壓降低。
（2）生理過(guò)程[②]被稱之為                  ，生理過(guò)程[③]被稱之為           。
（3）在正常生理狀態(tài)下，存在于[C]中的細(xì)胞能透過(guò)管壁到達(dá)組織細(xì)胞的是___  _____。
（4）若[D]示意的是一健康人的腎臟，則物質(zhì) [4]中的成分主要有___      _（至少2種）

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

有一個(gè)病人進(jìn)行葡萄糖靜脈注射后，感覺(jué)到了甜味。這是因?yàn)榻?jīng)過(guò)哪些過(guò)程。經(jīng)過(guò)心臟幾次后，血液中的葡萄糖滲入到舌上的味蕾的緣故
A．體循環(huán)和肺循環(huán)一次
B．肺循環(huán)和體循環(huán)兩次
C．體循環(huán)、肺循環(huán)、體循環(huán)兩次
D．肺循環(huán)、體循環(huán)、肺循環(huán)三次

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

血液在循環(huán)過(guò)程中，其成分往往發(fā)生某些變化，下列有關(guān)敘述正確的是(　 )
A．動(dòng)脈血中的尿素含量遠(yuǎn)比靜脈血中的少
B．靜脈血中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)一定比動(dòng)脈血中的少
C．血液流經(jīng)肺泡后含氧量上升
D．血液流經(jīng)小腸后，每毫升血液中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量減少

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

( 5分) 我是人體內(nèi)流動(dòng)的組織—血液，我在心臟和血管組成的密閉系統(tǒng)內(nèi)循環(huán)流動(dòng)。每天我無(wú)數(shù)次地流經(jīng)某些特殊結(jié)構(gòu)時(shí)，成分往往會(huì)發(fā)生很大變化。聰明的你能猜出下圖所示這些結(jié)構(gòu)嗎？
（1）圖中的A所代表的器官是       。

（2）圖中的B所代表的主要器官是       。

（3）圖中的C所代表的結(jié)構(gòu)是         。

（4）圖中的D所代表的器官是     和    。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（每空1分,共１０分）看圖回答問(wèn)題。
（１）、圖Ａ是心臟結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答。?

①、在心臟的四個(gè)腔中，圖中代表左心室的編號(hào)是           。?
②、血液從圖中D出發(fā)流進(jìn)b，最后匯集到c流回到A的過(guò)程叫              。
③、圖中流靜脈血的血管有              。(填編號(hào))?
（２）、圖Ｂ是血涂片在顯微鏡下的一個(gè)視野圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：?
①、寫出圖中字母代表的血液成分。?
A               B                C              D             
、人體的血液呈現(xiàn)紅色，是因?yàn)槟姆N血細(xì)胞（填編號(hào)）中含有哪種物質(zhì)所致？
         、                    。?、能吞噬侵入人體內(nèi)的病菌，從而保護(hù)人體健康的是        ；促進(jìn)止血和加速血液凝固的是       ；擔(dān)負(fù)運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物功能的是    。(填編號(hào))

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

王明同學(xué)今天滿十八周歲了，為了過(guò)一個(gè)有意義的生日，他準(zhǔn)備到醫(yī)院無(wú)償獻(xiàn)血。但起床后感到頭暈、乏力。媽媽趕緊帶他到醫(yī)院進(jìn)行檢查，并做了血常規(guī)化驗(yàn)，以下是他的血常規(guī)化驗(yàn)單。請(qǐng)回答：
醫(yī)院檢驗(yàn)科報(bào)告單：
姓名：王明　年齡：18　性別：男
檢驗(yàn)結(jié)果：
項(xiàng)目          測(cè)定值
正常參考值      

RBC（紅細(xì)胞）   4.5×1012個(gè)/升
WBC（白細(xì)胞）  4.5×109個(gè)/升
Hb（血紅蛋白）  100克/升
PLT（血小板）   150×109個(gè)/升
 
（1）如果王明的身體健康的話，他可以一次無(wú)償獻(xiàn)血多少毫升，不會(huì)影響身體健康？(2分)
（2）你能根據(jù)王明的血常規(guī)化驗(yàn)單判斷他患了哪種疾病嗎？(2分)
（3）假如你是一名醫(yī)生，你建議他在今后的飲食中應(yīng)多吃一些含________和蛋白質(zhì)豐
富的食物。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖為人體血液循環(huán)過(guò)程模式圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）上圖所示心臟四腔中含靜脈血的有______
（2）血液由____________經(jīng)過(guò)______給全身組織細(xì)胞供血，在____________處進(jìn)行氣體交換，______血變?yōu)開(kāi)_____血，由______流同____________完成體循環(huán)．
（3）肺泡與外界環(huán)境之間的氣體交換靠______來(lái)實(shí)現(xiàn)，肺泡與血液之間的氣體交換靠______來(lái)實(shí)現(xiàn)，絕大部分氧在血液內(nèi)由______運(yùn)輸．
（4）②代表的氣體是______，它進(jìn)入組織細(xì)胞后在細(xì)胞的______部位被利用．
（5）若靜脈注射藥物，則藥物經(jīng)過(guò)心臟各腔的先后順序是______．
（6）若E處代表小腸絨毛處毛細(xì)血管，經(jīng)此后，血液變?yōu)開(kāi)_____豐富的______血．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

某探究活動(dòng)小組在探究人體與外界氣體交換的有關(guān)問(wèn)題，如圖是他們畫的人體血液循環(huán)與氣體交換示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）圖中A處進(jìn)行著______之間的氣體交換，吸入肺泡里的氣體，其中______可以透過(guò)肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液，隨著血液循環(huán)輸送大全身各處，結(jié)果血液由______血變成______血．圖中B處進(jìn)行著______之間的氣體交換，當(dāng)血液流經(jīng)組織細(xì)胞時(shí)，血液中的______便擴(kuò)散到組織細(xì)胞，同時(shí)細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳則擴(kuò)散到血液里，血液里的氧氣含量______，結(jié)果血液由______血變成______血．
（2）某紅細(xì)胞隨血液流動(dòng)至A處時(shí)，其中的血紅蛋白與氧氣結(jié)合，請(qǐng)你寫出該氧氣分子到達(dá)B處組織細(xì)胞的途徑（用序號(hào)、字母、箭頭表示）：______
（3）血液由D流向C后，成分變化特點(diǎn)為：______．

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