下列四組動物中全是恒溫動物的是（  ）
A．鯨、兔和家鴿B．蝙蝠、海豹和鯉魚
C．蜥蜴、青蛙和壁虎D．蛇、蝦和龜
A

試題分析：鳥類和哺乳動物，它們的體表大都被毛（羽毛），循環(huán)路線有體循環(huán)和肺循環(huán)，體內(nèi)有良好的產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構(gòu)，所以能維持正常的體溫，為恒溫動物，鯨、兔、蝙蝠、海豹、壁虎屬于哺乳動物，家鴿屬于鳥類，它們都屬于恒溫動物，鯉魚屬于魚類，蜥蜴、青蛙屬于兩棲類，蛇、龜屬于爬行類，蝦屬于節(jié)肢動物，它們都是變溫動物。
點評：此題是基礎(chǔ)題，難度一般，熟記哺乳類和鳥類是恒溫動物，其余動物都是變溫動物。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

蝴蝶、鼠婦、螞蟻和蜘蛛都是自然界常見的昆蟲。                （   ）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列這些水生動物中,哪一組都是無脊椎動物(    )
A．海龜、魷魚B．海蟄、青蛙C．蜘蛛蟹、章魚D．鯉魚、河蚌

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

（11分）生物分類是研究生物的一種基本方法,請據(jù)圖回答問題:

（1）生物分類主要是根據(jù)生物的相似程度，把生物劃分為不同的分類等級。其中，_____是最基本的分類單位。
（2）請將圖中B、C、D、E、F等植物按從低等到高等的順序排列出來：            （用字母表示）。
（3）被子植物進行分類時，                   是分類的重要依據(jù)。
（4）上述植物中，用種子繁殖的植物是：              ；上述動物中，屬于無脊椎動物的
是：              （填字母）。
（5）青蛙等兩棲動物的幼體生活在水中，用______呼吸，成體營水陸兩棲生活，用______呼吸，同時用皮膚輔助呼吸。
（6）家兔等哺乳動物的主要特征是體表被毛、________和_________。
（7）當前，生物多樣性面臨威脅的原因有多種,請寫出至少兩種：                    。（2分）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

生物包括植物、動物、細菌、        、        五大類。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

請你連線，將中間一列動物與其左邊所屬類別連起來并為它們尋找自己的家園.

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：連線題

（5分）請將左側(cè)所列水生動物與其所屬的類別用線連接起來

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

對生物進行分類的最基本的分類單位是        。分類等級越小，所含生物的共同特征     。對生物進行分類時，要找到分類的重要依據(jù)。如被子植物的     、     和     是分類的重要依據(jù)。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖為形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習性互不相同的幾種動物, 請分析回答:

(1) 在生物分類上, 上述五種動物所屬最大共同單位是            。
(2) 動物的分類除了要比較外部的形態(tài)結(jié)構(gòu), 往往還要比較動物的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生理功能。若以“生殖方式”為分類依據(jù), 將圖中動物分成兩組, 則具體的分組情況應該是            。( 填字母)
(3) B屬于魚類, 是因為B具有兩個適于水中生活的結(jié)構(gòu)        和         。
(4) 動物發(fā)育方式多種多樣。比較C和D的發(fā)育過程, 寫出其發(fā)育方面的共同特點:          。
(5) A的身體內(nèi)有發(fā)達的           , 起到輔助呼吸的作用。
(6) E屬于我國特有的珍稀動物。從生物多樣性的角度看, 如果E滅絕, 就意味著該物種所擁有的全部        從地球上消失。

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