6．下列有關(guān)家鴿的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．家鴿體溫恒定，增強(qiáng)了對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力
B．家鴿翼部肌肉發(fā)達(dá)，有利于驅(qū)動(dòng)上下翼煽動(dòng)
C．家鴿屬于卵生動(dòng)物，卵殼比較堅(jiān)硬，有利于種族繁衍
D．家鴿的許多骨是中空的，使得身體輕盈，有利于飛翔

分析 鳥類會(huì)飛行，其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的：前肢變成翼，有大型的正羽，排成扇形，適于飛行；身體呈流線型，可以減少飛行時(shí)的阻力；體內(nèi)有氣囊，輔助肺完成雙重呼吸，可以供給充足的氧氣；有的骨中空，有的骨愈合，直腸很短；胸肌發(fā)達(dá)，利于牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作．

解答 解：A、家鴿體溫恒定，增強(qiáng)了對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力，正確．
B、家鴿的胸肌發(fā)達(dá)，利于牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作，錯(cuò)誤．
C、家鴿屬于卵生動(dòng)物，卵殼比較堅(jiān)硬，有利于種族繁衍，正確．
D、家鴿有的骨中空，有的骨愈合，可減輕飛行時(shí)的體重，正確．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 掌握鳥類與飛行生活相適應(yīng)的特點(diǎn)，明確體溫恒定與飛行無關(guān)，結(jié)合題意，即可正確解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖為人體的消化系統(tǒng)圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題：
（1）消化系統(tǒng)是由消化道和消化腺組成的．食物中的淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪是分子大、結(jié)構(gòu)復(fù)雜的有機(jī)物，進(jìn)入消化系統(tǒng)后，逐步分解成簡單的物質(zhì)才能被人體吸收，這個(gè)過程叫做消化．
（2）蛋白質(zhì)的消化是從圖中的3（填圖中數(shù)字編號(hào)）開始的，它的名稱是胃，蛋白質(zhì)最終被消化為氨基酸．
（3）肝臟分泌的消化液是膽汁，它不含消化酶，但能促進(jìn)脂肪被化．
（4）消化吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是圖中的9（填圖中數(shù)字編號(hào)），它的名稱是小腸．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于生物生殖和發(fā)育的描述中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．真菌一般是通過孢子繁殖后代的
B．嫁接和扦插能保持母本植物的性狀
C．家蠶、蜜蜂、果蠅均為完全變態(tài)發(fā)育
D．人的卵細(xì)胞在輸卵管內(nèi)受精，到達(dá)子宮后開始進(jìn)行細(xì)胞分裂

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．林偉是一個(gè)勤奮好學(xué)、喜歡觀察事物、積極思考問題的七年級(jí)學(xué)生．進(jìn)入初中后，他發(fā)現(xiàn)自己的身體發(fā)生了一些變化，經(jīng)查閱資料知道自己正處于青春期發(fā)育階段，而這些變化是正常的，但對(duì)有些問題依然存在困惑．請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)，幫助他解開心中的疑團(tuán)．
（1）構(gòu)成林偉的基本結(jié)構(gòu)和功能單位是細(xì)胞．
（2）林偉正處于青春期發(fā)育階段，青春期發(fā)育的顯著特征是身高突增，他之所以開始長出胡須、出現(xiàn)喉結(jié)，這是由睪丸分泌的雄性激素導(dǎo)致的．
（3）人體每天形成的原尿大約有150 升，但最終排出的尿液約為1.5 升，原因是全部的葡萄糖、絕大部分水分和部分無機(jī)鹽等被腎小管 重新吸收．
（4）當(dāng)今社會(huì)提倡吃綠色食品．綠色食品是指產(chǎn)自良好生態(tài)環(huán)境的、無污染、安全、優(yōu)質(zhì)的食品．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．煤是一種不可再生的資源，是由長期埋在地層中的古代植物的遺體演變成的，這些植物主要是古代的（　�。�
A．蕨類植物B．藻類植物C．被子植物D．裸子植物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列變異屬于可以遺傳的是（　�。�
A．橘逾淮則為枳
B．水肥充足的田里玉米穗大粒飽，而缺水少肥的田里玉米粒小而癟
C．新疆的哈密瓜引種到海南后變得不甜了
D．黃粒玉米中出現(xiàn)黑粒玉米

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖為小麥植株及部分器官的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）選種和播種：播種前要抽取少量種子作為標(biāo)本，進(jìn)行發(fā)芽率的檢測(cè)，以樣本的檢測(cè)結(jié)果來反映總體情況，這種科學(xué)方法是抽樣檢測(cè)，播種度過休眠期的種子，其萌發(fā)的自身?xiàng)l件是具有完整的、有活力的胚．
（2）種子的萌發(fā)：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，選用籽粒飽滿的種子，因?yàn)閇①]胚乳內(nèi)貯存著豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，能夠保證正常萌發(fā)所需．萌發(fā)時(shí)，小麥種子吸水膨脹，[③]胚芽發(fā)育成小麥幼苗莖和葉．
（3）植株的生長：出苗后，有的麥苗會(huì)出現(xiàn)植株矮小葉片發(fā)黃現(xiàn)象，應(yīng)該施加含氮的無機(jī)鹽并及時(shí)灌溉，吸收無機(jī)鹽的主要部位是小麥根尖的[A]成熟區(qū)．
（4）開花和結(jié)果：小麥抽穗后3～5天開花，花粉從花藥落到[⑥]柱頭上完成自花傳粉，推測(cè)將來發(fā)育成甲的是[⑨]子房．
（5）種子的儲(chǔ)藏：將收獲后的麥粒及時(shí)曬干，在干燥、低溫條件下進(jìn)行儲(chǔ)藏，依據(jù)的原理是降低呼吸作用，延長儲(chǔ)存時(shí)間．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖是人的眼球結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：
（1）人能看清遠(yuǎn)近不同的物體，是因?yàn)?晶狀體的曲度可以調(diào)節(jié)．
（2）剛從電影院出來，9瞳孔將會(huì)縮�。ㄌ钭兇蠡蚩s�。�
（3）10角膜病變或者受到損傷，可以通過移植使病人重新獲得光明．
（4）如果長期用眼不衛(wèi)生，使晶狀體凸度變大，形成物象就會(huì)落到視網(wǎng)膜的前方，形成近視眼．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．請(qǐng)分析回答細(xì)胞臨時(shí)裝片制作、觀察等相關(guān)問題：

（1）若顯微鏡的目鏡為5×，物鏡為40×（如圖1），則觀察到的物像放大200倍．
（2）制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片過程中，染色時(shí)所用的染劑是碘液．（從圖2中選擇）
（3）人口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)與圖3中的甲（填“甲”或“乙”）相同，判斷依據(jù)是細(xì)胞沒有液泡、細(xì)胞壁和葉綠體．
（4）無論甲細(xì)胞還是乙細(xì)胞，遺傳信息庫都是[②]細(xì)胞核．
（5）通過觀察與學(xué)習(xí)，我們知道了除病毒外的其他生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的；細(xì)胞是構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．多細(xì)胞生物體的組織，是在細(xì)胞分裂的基礎(chǔ)上，經(jīng)過細(xì)胞分化形成的．

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