下列屬于后天學習行為的是（　�。�
A．飛蛾撲火B．蜘蛛結(jié)網(wǎng)C．蜜蜂采蜜D．鸚鵡學舌
先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為先天性行為，先天性行為是動物的一種本能行為，不會喪失．后天性學習行為是動物出生后通過學習得來的行為．通過生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為．鸚鵡學舌是通過學習得來的行為，屬于后天學習性行為；飛蛾撲火、蜘蛛結(jié)網(wǎng)、蜜蜂采蜜是生來就有的，不學就會的，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為．
故選：D
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

（4分）某學習小組為了了解甲狀腺激素對青蛙生長發(fā)育的影響，進行如下實驗：取兩個相同的玻璃缸分別貼上標簽A、B。
實驗步驟
A玻璃缸
B玻璃缸
步驟一
500毫升池塘水
500毫升池塘水
步驟二
水溫25℃
水溫25℃
步驟三
同期孵化出的蝌蚪1只
同期孵化出的蝌蚪1只
步驟四
加入10克蝌蚪飼料
加入10克蝌蚪飼料
步驟五
加入少許甲狀腺激素
不加甲狀腺激素
步驟六
每天記錄蝌蚪生長發(fā)育的情況
⑴在這個實驗設(shè)計中，有一個步驟不夠嚴謹，請你提出改進建議：_______________
________________________________________________________________。
⑵實驗設(shè)計改進后，A缸和B缸是一組對照實驗，自變量是______________。本實驗應(yīng)重復(fù)進行1—2次，取幾次的平均值，目的是________________________________。
⑶實驗按修改后的方案進行，出現(xiàn)的實驗結(jié)果是：A缸蝌蚪比B缸蝌蚪發(fā)育快。該實驗得出的結(jié)論是：_______________________________________________________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

動物越高等，______越發(fā)達，______越強，形成的后天性行為越復(fù)雜．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人類或動物的下列行為中，屬于先天性行為的是（　　）
A．小明拿接觸到剛出鍋的饅頭時立即縮手
B．狗看見陌生人作蹲下動作時立即跑開
C．張帆同學看到奧運明星拿了金牌熱淚盈眶
D．小猩猩學老猩猩拿樹枝釣螞蟻

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

（下007?長沙）動物園大猴子會騎自行車，它大這種行為是（　�。�
A．學習行為B．先天性行為C．防御行為D．取食行為

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

在“飼養(yǎng)和觀察蚯蚓”的實驗過程中：
（1）觀察蚯蚓的外部形態(tài)，會發(fā)現(xiàn)它的身體由許多彼此相似的環(huán)狀結(jié)構(gòu)構(gòu)成，這些環(huán)狀結(jié)構(gòu)是______．其中，有一個寬度最大，顏色較淺而又光滑的環(huán)狀結(jié)構(gòu)叫______，它靠近蚯蚓身體的______端．因此，可以借此來判斷蚯蚓的前后端．
（2）用手指來回觸摸蚯蚓的腹面，感覺有些粗糙不平的小突起，它們是______．這些小突起能與______協(xié)調(diào)配合，使身體蠕動．
（3）取兩條蚯蚓，一條放在糙紙上，另一條放在有水的玻璃板上，能正常爬行的是放在______的一條，另一條不能正常爬行的原因是______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

動物生來就有的，由動物體內(nèi)______所決定的行為，叫做______．在遺傳物質(zhì)的基礎(chǔ)上，通過______的作用，由______和不斷學習而獲得的行為，稱為______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在蔬菜的栽培過程中，菜農(nóng)常利用蚜蟲對黃色情有獨鐘的趨向性，在田間插入黃色捕蟲板，板上涂有環(huán)保型的高粘度防水膠，來粘殺蚜蟲．蚜蟲的這種趨向性屬于（　�。�
A．先天性行為B．學習行為C．攻擊行為D．繁殖行為

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

近幾年，由于我市大力推廣植樹造林，不斷擴大綠化面積，前幾年近乎銷聲匿跡的雉雞、喜鵲等多種鳥類又重返家園。這種現(xiàn)象主要體現(xiàn)了（     ）
A．環(huán)境因素對生物的影響B．生物因素對環(huán)境的影響
C．非生物因素對生物的影響D．生物對非生物因素的影響

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同步練習冊答案