9．人類的進(jìn)化發(fā)展大約分為南方古猿階段、能人階段直立人和智人階段．

分析 人類起源森林古猿，古人類在發(fā)展過程中，經(jīng)歷了南方古猿、能人、直立人和智人四個(gè)階段．

解答 解：人類的進(jìn)化通常分為：南方古猿、能人、直立人、智人四個(gè)階段．其中南方古猿能使用天然的工具，但不能制造工具；能人能制造簡(jiǎn)單的工具（石器）；直立人會(huì)打制不同用途的石器，學(xué)會(huì)了用火，是人類進(jìn)化最關(guān)鍵的一個(gè)階段；智人已經(jīng)學(xué)會(huì)了人工取火，會(huì)制造精細(xì)的石器和骨器．
故答案為：直立人．

點(diǎn)評(píng) 關(guān)于人類的進(jìn)化應(yīng)重點(diǎn)掌握進(jìn)化的四個(gè)階段．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．將甲和乙兩個(gè)大小相同的蘿卜條，分別放在鹽水和清水中，一段時(shí)間后，出現(xiàn)的現(xiàn)象是（　　）
A．甲變軟，乙變硬B．甲變硬，乙變軟C．甲變軟，乙變軟D．甲變硬，乙變硬

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．根據(jù)圖所示細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)，判斷該細(xì)胞能進(jìn)行光合作用的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．1B．2C．3D．4

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．海葵、珊瑚的共同特點(diǎn)是（　�。�
A．都用鰓呼吸B．都是軟體動(dòng)物C．營(yíng)養(yǎng)方式自養(yǎng)D．有口無肛門

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．2013年6月，我國(guó)“神州十號(hào)”載人宇宙飛船發(fā)射升空并與“天宮一號(hào)”對(duì)接，三名宇航員將在“天宮一號(hào)”軌道艙內(nèi)生活一段時(shí)間．宇航員在太空是如何生活的呢？請(qǐng)結(jié)合如圖人體部分生理活動(dòng)示意圖（①～⑦表示生理過程，Ⅰ、Ⅱ表示血液類型）分析回答：

（1）形成尿液的基本功能單位是腎單位．
（2）正常尿液中除了大量水外，主要還有尿素和無機(jī)鹽．
（3）健康人的原尿與血液成分相比較，原尿中不含血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)，這是由于腎小球不能過濾血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)．
（4）圖中屬于排泄途徑的是③⑤⑥（填代號(hào)）
（5）尿液形成的過程有兩步，包括腎小球的過濾作用，在腎小囊形成原尿；和腎小管的重吸收作用，重吸收大部分水，全部葡萄糖，和部分無機(jī)鹽，從而形成尿液．
（6）某成年人最近感覺尿液渾濁，到醫(yī)院檢查發(fā)現(xiàn)其尿液中有大量蛋白質(zhì)和血細(xì)胞，則其病變的部位可能是腎小球．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于紅細(xì)胞的敘述，不正確的是（　�。�
A．成熟的紅細(xì)胞中沒有細(xì)胞核
B．紅細(xì)胞中含有一種含鐵的蛋白質(zhì)，叫血紅蛋白
C．人體內(nèi)的氧氣全部由紅細(xì)胞運(yùn)輸
D．無論怎樣輸血，紅細(xì)胞都不會(huì)發(fā)生凝集反應(yīng)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．關(guān)于血型的研究，最早是醫(yī)生為了在戰(zhàn)爭(zhēng)中搶救大量失血的傷員而進(jìn)行的，結(jié)果有些傷員得救，而有些傷員在輸血后很快死亡，戰(zhàn)后，科學(xué)家進(jìn)行了探究，終于揭開了血型之謎，現(xiàn)在，我們知道那些輸血后很快死亡的傷員死亡的原因是（　�。�
A．因傳染疾病而死B．因窒息而死
C．因傷口無法凝血而死D．因代謝廢物無法及時(shí)排出而死

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．因激素分泌異常而引起的一組疾病是（　�。�
A．糖尿病和侏儒癥B．壞血病和巨人癥C．甲亢和瘧疾D．貧血和腳氣病

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶市七年級(jí)下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

吞咽食物和呼吸空氣時(shí)都經(jīng)過的器官是（ ）

A．咽 B．鼻腔 C．口腔 D．喉

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同步練習(xí)冊(cè)答案