18.有關(guān)合理營(yíng)養(yǎng)和食品安全,表述不正確的是( 。
A.買袋裝食品時(shí),要看準(zhǔn)帶有“QS”圖標(biāo)的
B.不吃發(fā)了芽的馬鈴薯
C.每日攝入的總能量中,早、中、晚餐應(yīng)當(dāng)分別占30%、40%和30%左右
D.制定一份合理的食譜,用量最多的食物是肉類

分析 合理營(yíng)養(yǎng)就是指膳食中所含的營(yíng)養(yǎng)素種類齊全,數(shù)量充足,比例適當(dāng);并與身體的需要保持平衡.平衡膳食是合理營(yíng)養(yǎng)的核心.健康食譜,要合理營(yíng)養(yǎng)、均衡膳食,食物應(yīng)多樣化,葷素搭配要合理,營(yíng)養(yǎng)全面合理.

解答 解:A、帶有“QS”標(biāo)志的產(chǎn)品就代表著食品生產(chǎn)企業(yè)是經(jīng)過(guò)國(guó)家批準(zhǔn)的,產(chǎn)品是必須經(jīng)過(guò)強(qiáng)制性檢驗(yàn)且合格的,A正確.
B、不吃有毒的食品.發(fā)芽的馬鈴薯、有毒的蘑菇、發(fā)霉變質(zhì)的食物、被農(nóng)藥等污染的食物有毒,煮熟后有毒成分也不能分解,不能食用,B正確.
C、總的來(lái)說(shuō),要做到每日三餐,按時(shí)進(jìn)餐.在每日攝入的總能量中,早、中、晚餐的能量應(yīng)當(dāng)分別占30%、40%、30%左右,C正確.
D、根據(jù)合理膳食的原則,食物要多樣,搭配要合理適量,用量最多的食物是谷類,D錯(cuò)誤.
故選:D

點(diǎn)評(píng) “民以食為天”,在生活水平不斷提高的今天,人們把對(duì)健康飲食的追求提上了生活的日程,所以對(duì)六大營(yíng)養(yǎng)素的考查也成了熱點(diǎn)之一,特別是六大營(yíng)養(yǎng)素包括的種類、代謝過(guò)程、生理功能、食物來(lái)源、缺乏癥,攝入時(shí)的注意事項(xiàng)等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.以下幾種細(xì)胞有細(xì)胞核的是( 。?
A.成熟的紅細(xì)胞B.血細(xì)胞C.血小板D.白細(xì)胞

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列人體器官上的上皮細(xì)胞形態(tài)經(jīng)常發(fā)生變化的是(  )
A.口腔B.肝臟C.血管D.膀胱

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.表為“探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),請(qǐng)根據(jù)表中提供的信息回答下列問(wèn)題:
1號(hào)瓶2號(hào)瓶3號(hào)瓶4號(hào)瓶
處理方法10粒種子
擰緊瓶蓋
10粒種子
適量水
擰緊瓶蓋
10粒種子
較多水
擰緊瓶蓋
10粒種子
適量水
擰緊瓶蓋
溫度室溫室溫室溫低溫
(1)表中有3組對(duì)照試驗(yàn),分別是1號(hào)與2號(hào)、2號(hào)與3號(hào)、2號(hào)與4號(hào);
(2)2號(hào)瓶的作用是對(duì)照作用,原因是只有2號(hào)瓶具備了種子萌發(fā)的環(huán)境條件,種子能萌發(fā);
(3)如果事先就知道2號(hào)瓶里具備種子萌發(fā)所需要的外界條件,那么有沒(méi)有必要設(shè)置2號(hào)瓶?有必要
(4)2號(hào)瓶里的種子發(fā)芽了,1、3、4號(hào)瓶里的種子沒(méi)發(fā)芽,2、4號(hào)瓶對(duì)照說(shuō)明種子的萌發(fā)需要的條件是適宜的溫度;
(5)每個(gè)瓶中放1粒種子行不行?不行為什么?放1粒種子具有偶然性.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.制作饅頭、酸奶、醬油的過(guò)程中,利用的微生物分別是( 。
A.霉菌、酵母菌、乳酸菌B.酵母菌、乳酸菌、霉菌
C.酵母菌、霉菌、乳酸菌D.霉菌、乳酸菌、酵母菌

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.在無(wú)外傷的情況下,當(dāng)尿中同時(shí)出現(xiàn)紅細(xì)胞和蛋白質(zhì),腎臟發(fā)生病變的部位是(  )
A.腎小管B.腎小球C.腎小囊D.集合管

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.如圖為維持人體正常新陳代謝活動(dòng)的各器官、系統(tǒng)的圖解.A、B、C、D表示人體和各系統(tǒng),①-⑦表示人體不同的生理活動(dòng)過(guò)程.請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)A系統(tǒng)完成①過(guò)程的主要器官是小腸,B系統(tǒng)完成②過(guò)程的主要器官是肺,它們都有適于其生理功能的特殊結(jié)構(gòu),能充分體現(xiàn)形態(tài)結(jié)構(gòu)與生理功能相適應(yīng)的生物學(xué)觀點(diǎn).
(2)食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入A系統(tǒng)后,在各種消化液的共同作用下,被最終消化.食物進(jìn)入小腸后,在腸液、胰液等消化液的作用下被消化成氨基酸、葡萄糖的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)分別是蛋白質(zhì)、淀粉.
(3)小腸中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、肺泡中的氧氣進(jìn)入C系統(tǒng)后,通過(guò)血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)饺砀魈幍慕M織細(xì)胞中,運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力器官是心臟.
(4)血液循環(huán)流經(jīng)D系統(tǒng)后,血液中尿素和氧氣含量明顯減少了.
(5)A系統(tǒng)進(jìn)行④過(guò)程叫排遺,D系統(tǒng)排出尿液的過(guò)程叫排泄.人體排泄的代謝廢物中能通過(guò)三條排泄途徑排出體外的物質(zhì)是水.
(6)③過(guò)程是血液與組織細(xì)胞的氣體交換,進(jìn)入C系統(tǒng)的氣體成分是二氧化碳.
(7)你可能患過(guò)感冒,也可能為此打過(guò)“吊針”.當(dāng)注射液從你前臂的血管注入并運(yùn)輸?shù)椒尾繒r(shí),藥液經(jīng)過(guò)的途徑依次是(選擇相關(guān)序號(hào)按順序填空)
前臂靜脈→③⑤⑦②→肺.
①肺靜脈 ②肺動(dòng)脈 ③上腔靜脈 ④下腔靜脈 ⑤右心房 ⑥左心房 ⑦右心室  ⑧左心室
(8)人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)不僅受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),同時(shí)也受激素調(diào)節(jié)的影響.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

7.食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要有蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、水和無(wú)機(jī)鹽、維生素.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

8.“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)中,葉片見(jiàn)光部分產(chǎn)生了淀粉,未見(jiàn)光部分沒(méi)有產(chǎn)生淀粉.此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件是葉綠體.×(判斷對(duì)錯(cuò))

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同步練習(xí)冊(cè)答案