13.科學(xué)家用四只幼年小白鼠進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn):
小白鼠實(shí)驗(yàn)方法實(shí)驗(yàn)結(jié)果
甲鼠不做任何處理正常生長(zhǎng)發(fā)育
乙鼠切除A器官①生長(zhǎng)發(fā)育停滯
②智力減退,精神不振
③怕冷,水腫
丙鼠切除B器官生長(zhǎng)停滯,智力接近正常,性器官不能發(fā)育
丁鼠切除C器官血糖濃度升高,出現(xiàn)糖尿
(1)甲鼠在實(shí)驗(yàn)中是用來作對(duì)照的.
(2)乙鼠被切除了甲狀腺;丙鼠被切除了垂體.
(3)切除乙鼠的A器官后,乙鼠表現(xiàn)出多種癥狀:癥狀①表明,A器官的分泌物有促進(jìn)(填“促進(jìn)”或“抑制”)生長(zhǎng)發(fā)育的作用;癥狀②表明,A器官的分泌物有提高(填“提高”或“降低”)神經(jīng)系統(tǒng)興奮性的作用;癥狀③表明,A器官的分泌物有調(diào)節(jié)體溫的作用.

分析 激素是由內(nèi)分泌腺分泌的,不同的內(nèi)分泌腺分泌的激素種類也不同,甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的,它的主要作用是促進(jìn)新陳代謝、促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性.

解答 解:(1)甲鼠在實(shí)驗(yàn)中是用來作對(duì)照的.
(2)乙鼠被切除了甲狀腺;丙鼠被切除了垂體.
(3)切除乙鼠的A器官后,乙鼠表現(xiàn)出多種癥狀:癥狀①表明,A器官的分泌物有 促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育的作用;癥狀②表明,A器官的分泌物有提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性的作用;癥狀③表明,A器官的分泌物有調(diào)節(jié)體溫的作用.
故答案為:(1)對(duì)照    
(2)甲狀腺    垂體
(3)促進(jìn)    提高    調(diào)節(jié)體溫(或調(diào)節(jié)水分平衡)

點(diǎn)評(píng) 每種激素都是由專門的內(nèi)分泌腺分泌的,掌握各種內(nèi)分泌腺的功能,是答對(duì)本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.一個(gè)生物體由小長(zhǎng)大,是由于( 。
A.細(xì)胞體積增大B.細(xì)胞數(shù)量增多
C.細(xì)胞分裂和細(xì)胞生長(zhǎng)D.細(xì)胞分化

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4.保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是(  )
A.就地保護(hù)B.遷地保護(hù)C.法制教育和管理D.宣傳保護(hù)

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1.人的雙眼皮(顯性性狀,用D表示)與單眼皮(隱性性狀,用d表示)是一對(duì)相對(duì)性狀.有一對(duì)夫婦均為單眼皮,他們生出基因型為DD子女的幾率是(  )
A.100%B.50%C.25%D.0

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8.從一個(gè)細(xì)胞到“小帥哥”,讓我們看到了生命發(fā)生的奇妙變化.
(1)我的生命開始于被稱為受精卵的細(xì)胞.出生前我舒適地生活在媽媽的子宮里.每時(shí)每刻,都能通過胎盤和臍帶從媽媽那里獲得營(yíng)養(yǎng).
(2)隨著“哇”的一聲啼哭,我的呼吸系統(tǒng)開始工作了,其中的肺是我與外界進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所.
(3)剛出生的我一碰到媽媽的奶頭,就會(huì)吮吸乳汁,這是一種簡(jiǎn)單(填“簡(jiǎn)單”或“復(fù)雜”)反射.母乳的營(yíng)養(yǎng)太豐富了,其中的蛋白質(zhì)是生長(zhǎng)和細(xì)胞更新所需的主要原料,讓我快快長(zhǎng)大.
(4)青春期的我開始長(zhǎng)出胡子,這和性器官中的睪丸分泌的雄性激素有密切關(guān)系.

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18.反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.反射必須有完整的反射弧B.反射弧是一種神經(jīng)結(jié)構(gòu)
C.反射要受大腦的控制D.反射活動(dòng)需要多個(gè)系統(tǒng)的參與

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5.某校實(shí)驗(yàn)小組探究“甲狀腺激素對(duì)蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育的影響”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案如下:
取兩個(gè)相同的玻璃缸,分別貼上標(biāo)簽A、B
實(shí)驗(yàn)步驟A缸B缸
①加入的水質(zhì)1000mL池塘水1000mL自來水
②加入蝌蚪分別加入同時(shí)期孵化出的蝌蚪各1只
③加入飼料加入等量的蝌蚪飼料
④加或不加制劑加少許甲狀腺激素制劑不加甲狀腺激素制劑
⑤水溫控制水溫保持在適宜的范圍內(nèi)
每天記錄蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育的情況.請(qǐng)回答:
(1)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,有兩個(gè)步驟不夠嚴(yán)謹(jǐn),請(qǐng)你找出來并加以改進(jìn)完善:
其中一處是①一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)變量,應(yīng)改為A、B兩缸中都放入1000ml池塘水;
另一處是②實(shí)驗(yàn)中用一只蝌蚪,結(jié)果會(huì)具有很大的偶然性,不足以說明問題,應(yīng)改為A、B兩缸加入同時(shí)期孵化出的蝌蚪10只.
(2)在A缸中加入少許甲狀腺激素制劑,而B缸內(nèi)不加,其目的是形成對(duì)照.
(3)如果實(shí)驗(yàn)按修改正確后的方案進(jìn)行,結(jié)果為A缸蝌蚪提前發(fā)育為小青蛙,B缸蝌蚪正常發(fā)育.則該實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是:甲狀腺激素能促進(jìn)(填“促進(jìn)”或“抑制”)動(dòng)物的生長(zhǎng)發(fā)育.

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2.如圖是一種營(yíng)養(yǎng)繁殖方式以及枝芽的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答

(1)甲圖所示的這種營(yíng)養(yǎng)繁殖方式是嫁接中的芽接,圖中B叫接穗,C叫砧木.這種技術(shù)的特點(diǎn)是繁殖速度較快,能夠保持接穗母本的優(yōu)良特性
(2)F圖中③是幼葉,將來要發(fā)育成G圖中【a】葉;④是芽軸,將來要發(fā)育成G圖中的【b】莖;⑤是芽原基,將來發(fā)育成G圖中的【c】側(cè)芽;F圖中屬于分生組織的是【②】生長(zhǎng)點(diǎn).

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3.在自然界的物質(zhì)循環(huán)中,對(duì)物質(zhì)轉(zhuǎn)化不可缺少的是( 。
A.生產(chǎn)者和消費(fèi)者B.消費(fèi)者和分解者
C.生產(chǎn)者和分解者D.生產(chǎn)者和非生物成分

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