5.下列生物變異現(xiàn)象中屬于不遺傳的變異的是(  )
①兩株同一品種的水稻在不同環(huán)境中長勢不同    
②同卵雙生的姐妹,姐姐比妹妹胖
③一對正常毛色的孟加拉虎生下了一只白色的幼虎.
A.B.①②C.①②③D.

分析 可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的,可以遺傳給后代;僅由環(huán)境因素引起的,沒有遺傳物質(zhì)的發(fā)生改變的變異,是不可遺傳的變異,不能遺傳給后代

解答 解:①兩株同一品種的水稻在不同環(huán)境中長勢不同、②同卵雙生的姐妹,姐姐比妹妹胖,都是由環(huán)境因素引起的,遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化,因此都屬于不可遺傳的變異.
③一對正常毛色的孟加拉虎生下了一只白色的幼虎,是由遺傳物質(zhì)改變引起的變異,因此屬于可遺傳的變異.
   因此生物變異現(xiàn)象中屬于不遺傳的變異的是:①兩株同一品種的水稻在不同環(huán)境中長勢不同、②同卵雙生的姐妹,姐姐比妹妹胖.
故選:B

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握可遺傳的變異和不可遺傳的變異的特點(diǎn).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于生物生殖發(fā)育的描述中錯誤的是( 。
A.人的受精卵到達(dá)子宮后,才開始進(jìn)行細(xì)胞分裂
B.嫁接和扦插能保持親本植物的性狀
C.蚊、果蠅、蜜蜂、蝴蝶等進(jìn)行完全變態(tài)發(fā)育
D.真菌一般是通過孢子繁殖后代的

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.以下是小華同學(xué)一天的生活學(xué)習(xí)場景片段,請根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識回答問題.
(1)清晨、鬧鐘響起,小華匆匆起床,急急的跑進(jìn)廁所排尿.尿液是由血液流經(jīng)腎臟形成的,人在極度缺水的情況下可以適當(dāng)飲用自己的尿液,原因是尿液的主要成分是尿素、水和無機(jī)鹽.
(2)洗漱時,小華從鏡子中發(fā)現(xiàn)自己長出了胡須,這是由他生殖系統(tǒng)中的睪丸分泌的雄性激素使他的身體發(fā)生變化.
(3)小華早餐吃了米粉和雞蛋,早餐中的營養(yǎng)物質(zhì)將主要在消化道的小腸內(nèi)被消化和吸收.
(4)體育課上,小華與同學(xué)進(jìn)行了1000米賽跑后,氣喘吁吁、呼吸頻率明顯增加,人體通過呼氣的過程排出新陳代謝產(chǎn)生的廢氣是二氧化碳和少量的水;同時,他還感覺身體的皮膚不停地往外冒汗,這是排泄的另一種途徑.隨著汗液的大量流失,會造成體內(nèi)一些無機(jī)鹽的丟失,所以運(yùn)動后可以適當(dāng)喝一些加鹽的開水進(jìn)行補(bǔ)充.
(5)放學(xué)后,小華準(zhǔn)備在學(xué)校小超市購買一盒飲用奶,你覺得他應(yīng)該更關(guān)注食品包裝上的哪些信息?(至少兩點(diǎn))生產(chǎn)日期、保質(zhì)期.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.同學(xué)們在學(xué)業(yè)考試中,先要仔細(xì)審題、認(rèn)真思考,然后書寫作答.完成審題、思考、作答等活動的神經(jīng)中樞位于( 。
A.脊髓B.小腦C.腦干D.大腦

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.法國微生物學(xué)家巴斯德提出了著名的發(fā)酵理論:“一切發(fā)酵過程都是微生物作用的結(jié)果.”酸奶就是利用微生物發(fā)酵制成的一種奶制飲品,這種微生物是( 。
A.乳酸菌B.酵母菌C.醋酸菌D.霉菌

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖是人耳的基本結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題.

(1)對聲波敏感的感受細(xì)胞在[3]耳蝸內(nèi).
(2)如果突然暴露在極強(qiáng)的噪聲下,[7]鼓膜會破裂,甚至?xí)虼耸ヂ犛X.
(3)日常生活中注意不讓臟水進(jìn)入[⑧]外耳道,避免感染.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.分析表格,回答問題.
類群我國已知種數(shù)世界已知種數(shù)百分比/%
哺乳動物581434013.39
1244873014.25
爬行動物37663005.97
兩棲動物28440107.08
38622203717.53
蕨類植物2200-260010000-1200022
裸子植物約240850-94026.7
被子植物>30000>260000>10
(1)除了表中的脊椎動物類群外,生物圈中還有腔腸動物、扁形動物(線形動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物、節(jié)肢動物)(答對兩類就可以)等無脊椎動物類群.
(2)表中“我國已知種數(shù)”“世界已知種數(shù)”說明了生物種類的多樣性,而其實(shí)質(zhì)是基因多樣性.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.如圖示人體反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu),下列敘述的是( 。
A.該結(jié)構(gòu)被稱為反射弧B.圖中的③是神經(jīng)中樞
C.完成反射活動的路徑是①→②→③→④→⑤D.效應(yīng)器是指傳出神經(jīng)的神經(jīng)末梢

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.淀粉在人體的口腔和小腸中依次被分解成(  )
①葡萄糖    ②氨基酸    ③麥芽糖    ④甘油和脂肪酸.
A.①③B.②④C.③①D.④②

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同步練習(xí)冊答案