【題目】下列對(duì)細(xì)菌和真菌參與物質(zhì)循環(huán)的理解，不正確的是（ ）。

A. 腐生細(xì)菌和真菌把動(dòng)植物遺體分解成CO2、水和無(wú)機(jī)鹽

B. 植物可利用細(xì)菌和真菌分解有機(jī)物產(chǎn)生的無(wú)機(jī)物制造有機(jī)物

C. 細(xì)菌和真菌對(duì)于自然界中二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)起重要作用

D. 寄生細(xì)菌和真菌能依靠活的動(dòng)植物或死亡的動(dòng)植物遺體生存

【答案】C

【解析】試題腐生的細(xì)菌和真菌把動(dòng)植物的遺體分解成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽，這些物質(zhì)又被植物吸收和利用，進(jìn)而制造有機(jī)物。腐生的細(xì)菌和真菌對(duì)于自然界中二氧化碳等物質(zhì)循環(huán)起重要作用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】自然界中種類最多的動(dòng)物類群是（ ）

A. 鳥(niǎo)類動(dòng)物 B. 魚(yú)類動(dòng)物 C. 軟體動(dòng)物 D. 節(jié)肢動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】礦產(chǎn)資源不可再生性從本質(zhì)上講指（ ）

A. 永遠(yuǎn)不會(huì)再生

B. 人類用多少就少多少

C. 人類永遠(yuǎn)無(wú)法加快其再生速度

D. 相對(duì)目前人類歷史與技術(shù)而言，無(wú)法再生

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中生物之間的關(guān)系圖，分析不正確的是（ ）

A.該生態(tài)系統(tǒng)共有3條食物鏈

B.該生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成

C.植物是生產(chǎn)者，鳥(niǎo)、蟲(chóng)是消費(fèi)者

D.食草鳥(niǎo)和食草蟲(chóng)之間的關(guān)系為捕食

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于嚴(yán)重貧血的病人，應(yīng)有針對(duì)性選用（ ）血液成分輸入病人體內(nèi)．

A. 紅細(xì)胞 B. 白細(xì)胞 C. 血小板 D. 全血

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】消化系統(tǒng)的組成包括______和消化腺，其中脂肪在______開(kāi)始被消化。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家首次用顯微鏡觀察到的病毒是（ ）

A．煙草花葉病毒

B．口蹄疫病毒

C．腺病毒

D．大腸桿菌噬菌體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】消化道最膨大的部分是（　　）

A. 口腔 B. 肝臟 C. 胃 D. 大腸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在生物分類的七個(gè)等級(jí)中，共同特征最多和最少的等級(jí)分別是（ ）

A. 門(mén)、種

B. 種、界

C. 科、界

D. 種、門(mén)

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同步練習(xí)冊(cè)答案